校友

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南开校友会组织由来已久,在南开大学成立后,周恩来就曾主持“南开出校学生通讯处”的工作,1925年校长张伯苓提出组织“出校同学会”以联络毕业同 学,1929年10月南开校友总会正式成立。据1939年《时事新报》统计,全国设立最好的校友会第一是南开,规模最大、管理最好、作用发挥得最好、社会 影响最佳。由此,南开校友会被誉为“民国第一校友会”! 目 前,南开校友总会的会员单位包括南开大学、天津市南开中学、天津市第二南开中学、重庆南开中学、自贡市蜀光中学、南开大学滨海学院、天津市南开翔宇学校、 天津市兴南中学、重庆南开(融侨)中学等九所系列学校,已经形成地方校友会、学科校友会、行业俱乐部、年级理事会等四个维度的组织形式,其中地方校友会 (含筹建中)遍布大陆48个省市,还包括了港澳台、美国、英国、加拿大、俄罗斯、日本、新加坡、韩国、澳大利亚等国家和地区的16个海外校友会。 南开校友总会秘书处设在南开大学内,座落于美丽的新开湖畔。作为校友之家,南开校友总会热情欢迎各地南开校友荣归母校,共叙友情。

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  • 熊性美
  • 恩师马汉麟先生
  • 来新夏
  • 温公颐
  • 李正名
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  • 顾沛
  • 熊性美

           我国著名的经济学家、南开大学国际经济研究所前所长、原民进天津市副主委熊性美教授于2015年7月8日凌晨零点零二分病逝于天  津医科大学附属总医院,享年89岁。

      有幸接触过南开大学几位德高望重的学者,其中和熊性美先生的缘分最为特殊。熊先生和我都是天泽书店会员。 今年初春,书店的卞红老师说,熊先生对不少人文问题仍有深思,只是年事已高,希望有人帮他做些资料工作。因仰慕已久,我表示可为先生做些粗浅事情。卞老师 转达我的意思后,熊先生甚为高兴,想见面聊聊。我准备到家中拜望,这样先生不致劳顿,但先生坚持在书店见,他觉得那里的气氛,更适宜探讨人文话题。

      春末夏初,我终于见到熊先生。他拄着拐杖,颤巍巍来到书店,我赶忙相扶,他示意不用。先生听我说了读书情况,而后谈起他在哈佛大学时,目睹了美方保存中国历史资料的规模,以及他心中产生的震撼。先生有生之年也想致力于此,并带动相关研究与思考。

     此前我见过熊先生,是去年资中筠先生来津做报告时。熊先生在互动环节还提了问,彼时气色尚好,语音也平缓。而此次见面,先生每说几句话,都要歇息一下。 当时我觉得,学养高厚的人,常有颐年之法,周有光、杨绛都年逾百岁,先生也当寿等期颐。万万没想到,这成了我们仅有的正面交往。

      先生和 我谈得投机,不久托卞老师转赠我一本书——《灯光,永远的灯光》,是先生妹妹熊性淑所撰,内容主要是回忆他们的母亲朱君允女士。熊先生有个心愿,想向国内 外各大图书馆寄赠此书,希望我帮忙列个名录。初闻此言我颇吃惊,就算只择知名图书馆,怕也有数百家,工作量且不说,邮费也很可观。

      我的惊疑不久便了然了。书带回家后,恰被母亲看到,她随手翻阅起来。两日后母亲看完,像说书般和我谈起书中的故事,我由此知悉朱君允女士半生劳苦,知悉熊先生与母亲相依为命……刹那间我体味到,为母亲做事,熊先生根本没想过“繁复”或者“金钱”。

      我不久即列出图书馆名录,本以为可使先生欣慰,孰料7月8日噩耗突然传来,先生已无法亲见功成,留下永久的遗憾。

      我与先生刚刚结缘,还未能向学门下聆听教诲,更未能帮先生留存学术之声,真是情何以堪!连日来每每念及先生,写了一副挽联:

      非师非友非亲故,一面之缘;

      是知是交是同求,寸心亦铭。

      熊先生,天炎道远,一路走好!


    (来源:今晚报7月11日13版)

  • 恩师马汉麟先生

    吴云 (马汉麟先生是闻一多的得意门生。1954年,高教部决定在全国高校中文系开设古代汉语课,其时马先生刚调入南开大学不久,便接受此门课的教学任务)

      马汉麟先生是闻一多的得意门生。1954年,高教部决定在全国高校中文系开设古代汉语课,其时马先生刚调入南开大学不久,便 接受此门课的教学任务。由于是新开设的课,没有现成的教材,马先生便从《论语》《孟子》等经典中选短文,自己刻版,送到教务处油印。每次上课,先发油印教 材,然后才讲课。

      1958年夏,全国农业搞大跃进,高校科研也搞大跃进。马先生带一个毕业仅两年的讲师以及两名学员,以马先生积累四年 的古代汉语教材为基础,很快编出一本名为《古代汉语读本》的书,1960年出版,署名“南开大学中文系语言学教研组”。其后不久,中宣部和高教部委托北京 大学王力教授主编高等院校教材《古代汉语》,王先生点名要马汉麟先生参加,并让他负责通论部分的编写。

      马先生在“文革”中受到迫害。他身患高血压、心脏病,却被迫挖墙子河。我私下问他,他们为何如此对待您?他告诉我:抗战时,许多西南联大毕业生都要给美国抗日部队做一阵翻译工作,并被授予少校军衔,这一经历在“文革”时便成了严重历史问题。

     马先生59岁便谢世了,其时为1978年。1981年春,河南中州古籍出版社(当时叫中州书画社)来津向我约稿。我首先推荐了马先生的《古代汉语读 本》,还请南开大学中文系主任邢公畹先生作序。马先生生前未出版的《古汉语语法提要》,为油印教材,我以陕西人民出版社特邀编辑的身份,去西安商谈出版此 书之事,出版社欣然同意,先后印了两版。2003年天津古籍出版社要出一套“名师讲义”丛书,我又推荐了马先生的《古代汉语读本》,并改名为《马汉麟古代 汉语讲义》。

      马先生在与我聊天时,曾多次教导我,要重视科研,而科研的选题应该形成一个“台阶”。马先生所谓“台阶”,即你所选的题目 完成后,别人再研究与此相关的题目,必须参考你的成果,也即必须通过你的科研成果的“台阶”,继续向上攀登。我曾问他:您讲的古代汉语课为什么学生们都喜 欢听?马先生沉思了一会儿,回答说,教学是一门综合艺术,要掌握四点:其一,要熟悉教材,熟到教材内容你能用自己的话讲出来,短的课文最好能背下来;其 二,讲课时语气要抑扬顿挫;其三,讲课要有感情;其四,语速要适中,不要太快,也不要太慢。我有口吃的毛病,第一次讲课时有抢着看我笑话的人来听课。我用 马先生的方法讲古代汉语,不看讲稿,先背诵课文,然后讲语法,结果看我笑话的人只听了一节课便走了。

  • 来新夏

    我认识来新夏老师,是缘于几页林则徐的手迹。旧藏十余页没有落款的林公遗墨,虽有原藏者跋,称此为林文忠公真笔,但总还想找个权威再考证一下。来老 师为林则徐研究专家,所撰林公年谱享誉学界。但我近年客居海外,一直无缘认识。2011年,韦力兄新出《书目答问汇补》,见书时才知来老师是合著者,于是 便请韦兄引荐。是年夏正有津门行,8月17日上午,我带着这几页手迹,叩开了来老师位于南开大学北村的寓所。

      落座书房, 即著名的邃谷书斋,寒暄几句后便直奔主题。来老师径直问东西是哪里来的?说林则徐真迹并不易得。即出示,他一页页认真看,然后说字迹像林则徐。认真读原藏 者陈葆林之跋,说这跋很重要,“跋的字也不错”。说完起身,去另一房间拿来《林则徐年谱新编》及《林则徐全集·诗词卷》,说其中一件上有年款庚戌,可查 对。有年款的这张写的是首卜卦诗:“如何平地得为山,只要工夫不畏难。去岁园中青竹蓧,今年可作钓鱼杆。庚戌清明前一日灯下占得此卦。”“庚戌年是他去世 的那年。”来老师对林则徐的生平很熟悉,边说边将《年谱》翻到道光三十年,即1850年。我站在他背后看,可惜年谱是年清明前后没有相关记录。我说,这批 东西虽仅一页有年款,但看字迹,应书于差不多年份,都是他晚年的手迹吧?来老师说,“字是他晚年的风格。”另一页诗稿提到明代名臣杨继盛,来老师又翻了 《全集》之诗词联语部分,亦未见著录。我说,可能这批东西从未公开,所以《全集》未收。他说同意我这样的说法。见来老师读完,便提出能否为手迹题个跋,他 表示同意,并答应天气好时写好寄我。

      顺问他,为什么编撰林则徐年谱?他说自己读小学时,当时国民党也宣传禁烟,一次还要他上台演讲,由 此开始注意林则徐。上世纪六十年代为中华书局审读《林则徐集》,“审读完,年谱也差不多做完了”。“九七”香港回归时,又做《林则徐年谱新编》,因为林是 两地达成共识的人物。近来正在校《林则徐年谱长编》,上海交大出版社即出。我说林则徐是他做了一辈子的人物,他说是。也聊了聊对林公历史地位的看法及在当 今全球化时代下如何看待当年的抗英义举,他认为看历史人物应放回到他的时代,林则徐在他的时代是个眼光超前的人物。“一个人在他所处的时代,做好他应该做 的事,并对社会、对人类、对历史有所贡献,能这样就很不错了。”来老师这句话,我至今印象深刻。

      数月后收到来老师寄来的快递,内附一信,信是2012年1月28日写的,说自己身体不好,住院了段时间,所以题跋事拖下了。现一时还写不了毛笔,就写张钢笔的应命。内附题跋,写在“十竹斋”专用笺纸上,题为《题沈迦君所藏林则徐遗墨》:

     沈迦君为沪上一收藏家,侨居加拿大,因吾友韦力君绍介相识。沈君以我关注林则徐行事有年,乃持其所藏林则徐遗墨便笺十数纸,由沪来津以相研讨。所书各件 字迹类似林公,多为诗作草稿。另有杂录数片,皆无关理要。集藏者不弃琐细,殊见用心,而沈君宝之,尤有见识。承嘱略缀数语,年高体衰,不能持毛笔,谨以硬 笔题识,尚祈谅其荒疏。壬辰春节萧山来新夏题于邃谷,行年九十。

      来老师仅见我一面,误以为我是收藏家。羞煞!当即回了信去,既解释,也表示感谢。此后有些信件、电话的往来。2013年春,拙著《寻找·苏慧廉》出版,也托新星出版社给老人寄去一册,期这位史学界前辈指教。

     老人收到书后专门打来电话致谢,说已翻翻,觉得很不错,“做历史句句有来历,并也给传教士以客观的评价”,值得赞扬。电话里问他身体状况,他说还维持现 状,“每天还能写个三四百字”。后又聊到历史与伟人,他又一次说,评价人物是看这个人在他所处的时代,是否做好了他应做的工作。他说,关键是这个“好” 字。“两方面看,一是做了吗?二是做好了没有?”并说这也是他自己的人生经历。

      2013年6月,商旅天津,当然要抽出半天去看望来老 师。27日下午,第二次见面了。当时他来开门,像是午睡刚起,穿件白色的短袖褂子,配以满头的白发,比上次见明显老了些。再入邃谷,互问近况。他说身体不 如前,现在坐个四五十分钟,就要躺一会儿。每周还请人来按摩一次,算“被动运动”。不过,他的思维还很清晰,对时事也了解。说共产党的政治其实来源于中世 纪的政教合一。“以民为本”与“以民为主”在本质上还是有很大区别的。“以民为本,其实还是把民当成统治的对象,你是我的统治的本嘛,与以民为主,我为你 服务是不一样的。”还聊到中国历史的统一观,我说,统一也许对普通民众是个伪命题,他没肯定,也没否定,或者觉得我说得太“反动”。当然,这些都是随便聊 聊。一会儿他就主动说到拙著,说我如此忙,还写出这样的书,真是不容易。说传教士,尽管个别也有不好的情况,但总体还是为中国做了很多事的。就像当年的外 国租界,尽管当时建设是为了他们自己的方便,但后来证明确实给中国带来很多东西。

      我问他近来是否还写作,他说写一点。于是便斗胆请他为 拙书写则书评,说说他理解的传教士,三四百字即可。他答应,但说要把书读完。我说,您翻翻就可以了。他仍说,要读完的,已读了一半左右。后又聊到加拿大、 温哥华,他说上世纪九十年代去过,还呆了十天左右。去过UBC大学,去过亚洲图书馆,也见过香港来的馆长。坐了约三刻钟,担心影响他的身体,便起身告辞。 来老师于是叫师母拿来刚到的中华书局《古典目录学》(修订版),签题送我。签名时,师母说,来老师现在手抖了。他自己也说,字写不好了。我笑说:“这叫人 书俱老。”他说:“人老书不老。”告辞,来老师嘱师母代为送别,说自己只能坐在椅子上目送。师母执意要送到楼下,我坚决不允。门口鞠躬道别,师母说,欢迎 你下次再来。这也是我第一次见到和蔼的焦静宜师母。

      当年8月,尚在国内,一日突然接来老师电话,说7月底学校组织去避暑,他只带了我这本书,已读完,并写了篇书评,拟发《中华读书报》。说会叫人发文稿给我,他自己不会用邮件,要托人弄,并在电话里很吃力地记下我的邮箱。

      第二日,温州到上海的火车上,我收到了他托学生发来的书评《传教士的贡献不该被埋没——沈迦〈寻找·苏慧廉〉读后》。竟然是篇近四千字的长文,车厢里我读了两次,既荣幸又感动。此文后发表在8月14日的《中华读书报》上。

     近年虽居海外,但每年春秋季都会回国一趟。2014年二三月抵上海,心里惦念老人,抵沪次日即给他天津的家里去电话。没人接,想必是外出了。次日晚上再 去电,仍是没人接,心里有点嘀咕,也许是外出度假了吧。隔了四五天,又去电话,还是没人接。3月中下旬在北京,一日在清华见到杜鹏飞兄,知杜与老辈学人素 有往来,便问他来老师近况。杜兄马上打电话给赵胥,电话里,我听赵讲,老人挺好的,前段时间刚见过。见他们这么说,心里也略放下了些。但不知怎的,总搁 着,回沪后又给老人家里去了两次电话,仍是没人接。其间甚至怀疑手机通讯录里的号码是否出错,还专门翻出当年的记录。

      3月31日晚开手机,发现有杜鹏飞兄数小时前发来的微信,说来老师下午去世。一时心里翻江倒海,急拨通杜兄电话。他第一句话是:“你前几天的感觉是对的。”后见报道,说老人一月前因感冒引发肺部感染住进医院,怪不得家里电话一直没人接。

      ……

      来老师是学界大家,我认识他较晚,只见过两面,对他的了解也很浅。老人去世后,怀念虽时萦心中,但自知人微笔拙,没有资格撰文缅怀。后来收到焦静宜师母的来邮,说正编选纪念集,要我也写一篇。不敢不从,遂忐忑成文,以示晚辈的一份感念之心。

  • 温公颐

    书信中的温公颐先生

      刘培育

      温公颐先生(1904—1996)是我国知名的哲学家、逻辑学家、教育家,南开大学恢复哲学系后的首位系主任。

     我与温先生相识,是在1978年全国首次逻辑学术研讨会上。那年,他74岁,几乎是我年龄的两倍,因此我称他温老。温老给我最深刻的印象是平易、亲切。 因为我们的专业方向相同,后来的联系比较多。他在天津,我在北京,我们的联系方式主要是书信。现在我还保存着温老的40多封来信。这些信件内容丰富,真真 切切地反映出温老呕心为学、沥血育人的高尚风范。

      1979年4月,在济南讨论全国哲学学科科研规划时,逻辑学界同仁普遍认为中国逻辑史 是薄弱学科,因此决定把中国逻辑史定为“六五”重点研究课题。经过专家们的认真研讨,确定由温老承担该课题研究。这是逻辑学界的一件大事。在温老给我的信 中,有13封信都和该课题研究有关。

      我今年77岁了,《中国逻辑史》也许是我最后一部著作。“春蚕到死丝方尽”,我愿以耄耋之年,继续写作,直到生命最后一刻为止。(1981年6月)

       时值盛夏,我住房有时达33度。在高温状态下,我的写作不得不中止几天。《中国中古逻辑史》已完成12万字。(1984年7月28日)

        我写此书,尽量遍找第一手材料,庶几可旧铜铸钱之讥也。……我正写《中国近古逻辑史》,已写了六章。我今年86岁了,基本健康(状况)还好,堪慰锦注!不 过我的手近年来也有些颤抖的毛病,有人劝我用药治,我认为可能与我脑部供血不足有关,只好随它去。(1990年4月10日)

       我去年11月12日不慎摔跤,最近又闹感冒,我的《中国近古逻辑史》现只写到王夫之,尚有两章未写。(1991年2月3日)

       近周来,我在校对《中国近古逻辑史》打印稿,错字不少。因有的是前年写的,原稿未寻得,还需要查原书,特费事,校对完要到下个月了。(1991年12月26日)

     看了上面摘录的几段文字,我的面前顿时出现了这样一位学者形象:耄耋之年的老人,在33度高温下,伏在案边,用颤抖的手握着笔,艰难地写着……一写就是 几个小时。温老的左眼在“文革”中失明,右眼又高度近视,这是大家都知道的。为了免除“旧铜铸钱之讥”,他的手颤抖着、一页一页地翻检着古书,力求从第一 手材料中提炼出自己的真知新见。就这样,他在90岁前出版了《先秦逻辑史》、《中国中古逻辑史》、《中国近古逻辑史》三部专著。这是“文革”结束后中国逻 辑学领域里的重要学术成果之一,在同行中产生了很大的影响,也成为青年学子研习中国逻辑史不可不读的参考书。与此同时,温老还主编了《中国逻辑史教程》一 书,荣获教育部优秀教材奖。

      温老一生做学问,总结出治学“三贵”,即贵有创见,贵得要旨,贵查原著。他自己是这样做的,也影响了很多学人。

      温老把推动中国逻辑学的发展作为自己的责任,在承担国家“六五”科研课题的同时,更花大力气培养专业人才。全国逻辑研讨会后不久,我收到温老的来信。他说:

      兹介绍崔清田同志前来了解哲学所培养中国逻辑史研究生的情况,包括招生题目内容、考试科目、研究年限、研究科目、有关教材等,请费神予以接待为荷!(1979年3月4日)

      转过年夏天,我又收到温老怀着十分喜悦的心情写来的信。信上说:

      昨日南开大学校长办公室转来国务院学位委员会6月9日发来的通知,欣悉我荣幸地被批准为逻辑学专业博士研究生导师。这是党对我的莫大鼓励,也是你们和其他同志们多年来帮助我取得的成果。今后当努力做好博士研究生指导工作,尚希不吝赐教。(1982年6月24日)

     据我所知,温老是南开大学哲学系第一位博士生导师。从此,他每年招收中国逻辑史方向的博士生。他亲自制定博士生学习计划,给学生上课,指导助手讲课。有 的课本校开不了,就推荐学生到外单位去听课。1983年5月,温老来信商量,让他的学生到中国社科院哲学所听虞愚先生的因明课。他亲自与虞老联系,征得同 意,又向我了解“如何办理听课手续、如何交费”,并嘱咐我“尽快答复,以便向学校有关方面打报告”。

      温老十分重视博士生的毕业论文写作和答辩。每次答辩会之前,他都亲自请有关专家把关,我就荣幸地接受过他的几次邀请。

      兹有一事相恳求者,缘我的博士生傅永庆今年毕业,答辩前需征求专家的意见。您是研究逻辑及中国逻辑史的专家,尚祈您在百忙中惠予审阅,无任感荷!(1988年5月19日)

     温老晚年生病,在病榻上躺了四五年。1995年夏天,他的第五位博士生毕业,要我主持论文答辩会。答辩会结束后,我到医院看望温老,祝贺他的学生论文答 辩顺利通过。温老拉着我的手郑重地说:“答辩会是博士生毕业前的重要环节,请您来主持我的学生论文答辩会,我理应到学校去迎接您,可我躺在医院里,大不敬 啊!”接着又难过地说,“我已躺了几年了,没有写书。”说得我眼泪差点掉下来。

      温老共培养了七位中国逻辑史博士,个个都很优秀,除了一位被派往香港供职外,其余六位都坚守在逻辑学研究岗位上,他们也都成为博士生导师。如今南开大学哲学院成为我国中国逻辑史研究的重镇,温老有不可磨灭之功。

      中国古代逻辑学是世界逻辑三大传统之一,这些年得到越来越多国外逻辑同行的关注和认可。近年召开的三次中国逻辑史学术国际研讨会,有两次是在南开大学召开的。以温老为首的南开逻辑学研究团队为中国古代逻辑走向世界作出了重要贡献。

      2014年是温老诞辰110周年,谨以此文表达我对他的崇敬和怀念之情。

  • 李正名

      李正名

     著名有机化学和农药化学家,中国工程院院士。1953年毕业于美国埃斯金大学,1956年南开大学研究生毕业。主要从事元素有机化学、天然生物调控物 质、有机杂环化学与有机立体化学、农药化学基础理论、新农药创制与开发研究。发明了两个具有自主知识产权的超高效除草剂—单嘧磺隆和单嘧磺酯,得到广泛应 用。获全国科技大会奖、国家自然科学奖二等奖、国家科技进步奖一等奖、国家技术发明奖二等奖、中国农药工业杰出成就奖等诸多奖项。

      在国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖三大奖项的历史上,都留下过李正名的名字。作为有机化学和农药化学家,李正名院士把基础研究与国家需求、科学研究与技术创新、开发研究与产业化紧密结合,始终坚持不懈地创制开发我国自主知识产权的农药产品。

      李艳红

      “我要回到自己的祖国”

     李正名1931年1月出生于上海的一个知识分子家庭。祖父李维格曾任我国近代时务学堂西文总教习,南洋公学提调,后任汉冶萍公司总经理,解决了当时炼钢 工艺的关键技术,被誉为我国近代科技教育事业和冶金科技事业的奠基人和开拓者之一。伯父李复几获得德国波恩大学的物理学博士学位,是我国第一位出国学习物 理学并最早获得博士学位的留学生。伯父李中庸获德国柏林大学的医学博士学位后回国行医。李正名的父亲李中道在美国密歇根大学获得法学博士学位,母亲则是伊 利诺伊大学文学硕士,他们回国后分别在东吴大学和复旦大学任教。幼年李正名耳濡目染先辈们学成归国、报效国家的事迹,为多年后自己的人生选择树立了榜样。

     李正名在上海和苏州先后完成了小学和中学学业,于1948年考取了美国私立大学联合奖学金,就读于美国埃斯金大学(Erskine College),选择了自己一直很感兴趣的化学专业。由于从小培养起来的独立生活能力以及良好的英语基础,李正名很快就适应了国外的学习生活。他在学业 上刻苦努力,各科成绩都非常优秀。尤其是他在有机化学课程上表现突出,该校化学系主任斯隆(E. A.Sloan)教授对之非常满意,遂把实验课的一些管理工作交给了李正名。这对一名学生来说是莫大(博客,微博)的荣誉。每逢实验课,同学们在实验过程 中遇到问题就直接向李正名请教。李正名总是忙个不停,乐在其中。

      1951年,时值抗美援朝战争,美国麦卡锡主义盛行,掀起反华、反新中 国浪潮。李正名因为对之表示不满而遭到一些右倾学生的排斥,严重影响到了正常的学习、生活。在一次谈话中,李正名对身边一些激进反华言谈忍无可忍,义正辞 严地与他们辩论,引起了双方之间的激烈冲突。他开始考虑是否要中断学习提前回国。斯隆教授告诉他毕业后将推荐他去攻读南卡州立大学研究生并享受全额奖学 金,一些亲友也劝他完成博士学位后再回国。但是,李正名去意已决。

      当时美国国会通过了一个议案,内容大致是可以让中国留学生申请做难 民,政府负责生活费。李正名坚决抵触这一决议,他认为自己是中国人,要有中国人的志气。多年后回忆这段往事,他不无感慨地说:“我们这代人多数都怀着科学 救国的理想。到美国去学习先进的科学技术,想的就是学成后报效祖国,我父母也一直教育我要拿到学位后回国作贡献。我身边有很多老一辈科学家朋友,都生在那 个年代,有着同样的理想,个个都很有才华,最后都选择回到自己的祖国。如果当时没有朝鲜战争,没有歧视,没有排斥,我还有可能在那里继续读到博士,但最终 一定会回到我的祖国。”

      1951年,美国移民局颁布了禁止中国留学生出境的命令,李正名回国的签证遇到了棘手问题。为此,他辗转周旋, 费尽心力。直到埃斯金大学校长R. C. Grier博士给南卡罗来纳州的参议员写了一封信,信中坚决不同意美国移民局对李正名的禁令。这封信对李正名回国起了很大的作用。1952年底,他终获批 准回国。转年,恰逢修满学分获得化学学士学位,并荣获学校E.L.Reid化学奖。李正名作为第一批乘船归国留学生中的一员,回到了新中国的怀抱。

      新学科新任务

     1953年8月,李正名到教育部报到。征求工作去向时,他提出的要求是继续有机化学学习与研究。后来被告知去南开大学。原南开大学校长杨石先先生亲切地 接见了这位年轻人,并安排为他的科研助手。不久以后,国内开始试行高校研究生教育制度,李正名成为当时杨老的唯一一名研究生。李正名想尽办法克服文献资料 及实验设备短缺的困难,参与开展植物生长调节剂研究。1956年,获得南开大学第001号研究生毕业证书。

      那个时期,中国科技事业仍处 于百废待兴的局面,科研工作者个人的研究方向、专业选择是与组织安排、国家需要紧紧联系在一起的。随着南开大学化学系科研方向根据国家任务的调整,以及元 素有机化学研究所建立后的学科发展规划,李正名研究方向自原先的元素有机化学逐步转向农药研究方向。

      我国是个农业大国,旧中国的农业生 产是不用农药的,因此农药研究和生产技术完全是一个空白。新中国成立后,农民逐渐开始使用农药,但那时农药主要依靠进口,价格昂贵。杨石先很早就开始了对 农药化学方面的研究和探索。解放后他曾指出:一定要抓住有机磷的研究,这是农药发展的方向。1956年,杨石先参与制定了新中国第一个发展科学技术的长远 规划,并遵照周总理的指示开展农药化学研究。他领导南开大学科研人员开展有机磷农药研制工作,这其中包括他的科研助手李正名。

      李正名基 础扎实,勤学肯干,很快就崭露头角。1958年,杨石先委派李正名负责组织协调几个年轻研究人员突击完成新建天津农药厂上马有机磷杀虫剂项目的合成工艺。 这是我国第一个有机磷杀虫剂“对硫磷”,因为没有太多相关资料,研究过程非常艰难。李正名他们几个人为了赶任务吃住在实验室,一干就是40多个日夜,愣是 把关键技术难点攻了下来,提供生产单位采用。

      1962年,高等学校第一个化学研究的专业机构—南开大学元素有机化学研究所建立。建所时 设有七个研究室,李正名在第二研究室—有机磷研究室,开展有机磷杀虫剂研制和有机磷化学反应研究。这是中国有机磷农药研究的初创阶段。试验手段落后,他们 就在实验室里挂起鸟笼作为警示和监测,一旦小鸟发生异常就可以马上采取措施。因为对有机磷化学品的毒性认识不足,疏于防御措施而发生了一些中毒症状。经过 实践的磨炼,他们逐步掌握了合成有机磷化学的基本规律,能够熟练地开展研究工作。李正名参与杨石先领导的研究课题中苏科技合作项目“磷32、磷47新杀虫 剂”研制,并荣获1978年全国科学大会奖。

      做老百姓用得起的农药

      十年“文革”结束,中国迎来了科学和教育的春天。时任南开大学校长的杨石先先生抓紧时机,想方设法派遣南开大学多名教师出国进修深造。根据杨老的建议,1980年李正名到美国联邦政府所属农业研究中心进修,成为新中国获准派往美国政府科研单位做访问学者的第一人。

     两年期间,李正名潜心学习先进的农药技术,主要是开展昆虫信息素研究。当时,该中心美国昆虫学家S. W. T. Batra赴澳大利亚专程采集世界上仅存的25头原始小蜂Hylaeus albonitens 。李正名接到任务后克服了重重困难,从小蜂细小上腭腺体中分离后,首次鉴定了其中有关11种超微量信息素的结构。此外,他还将亚洲玉米螟性外信息素的合成 方法,从原始文献中的五步反应用硼氢化反应缩短到两步,出色完成了任务。

      回国后,李正名集中精力开展了国内昆虫信息素的研究工作。这既 是开拓无公害控制害虫新型研究方向,也是瞄准世界农药研究前沿的实践探索。他先后承担国家自然科学基金项目“昆虫信息素和拟信息素的人工合成及其结构和生 理活性关系研究”,国家“七五”科技攻关项目“槐尺蠖、茶尺蠖性信息素的分离、鉴定及化学合成”。此外,还利用有机铜、有机锂、有机硼、有机砷等新型有机 金属试剂进行立体有机合成了拟棉蚜警戒素、印度谷螟性信息素等。在夜丁香花中鉴定出超微量物质27种,首次确定其中4种化合物具有明显的驱避蚊虫活性,并 申请了中国发明专利。另外,为了进一步拓展天然生物活性调控物质的研究,还从矮糠中鉴定出了芳樟醇、草蒿脑等32种化合物的超微组成,为这一领域的超微量 生物活性分子的探索研究贡献了一份力量。

      昆虫信息素兼有生物和化学防治的优点,活性高、专一性强、无公害等,但是,价格昂贵、操作复 杂。李正名深谙当时国内农民落后的植保方式和困难的生活状态,面对研究前景与实际应用存在的不匹配,孰轻孰重,他选择要结合国情开展研究方向。他坚持认 为,规划科研方向时要强调研究结果对国民经济潜在的应用价值,注意结合现实需求状况,注意结合现实的中国实际情况,做老百姓用得起的高质低价的绿色农药。

     当时,化学除草具有效果好、成本低、能大幅度减轻劳动强度等优点,在发达国家早已大规模地使用。至1980年,世界除草剂已占农药总销售额的41%。我 国除草剂还停留在使用率低、基本依靠进口的阶段。李正名观察到这一点后,把目光投向了这个有关民生的新领域—绿色超高效除草剂的创制研究,并为之奋斗了近 30年。

      从仿制到创制

      多年来国际公认“农药创制”风险高、投资大,周期长。国际 上新农药创制一直由美、日、德和瑞士等少数发达国家垄断。长期以来我国农药创制工作的基础十分薄弱,缺少自己主打的创制产品。上世纪80年代初我国从国外 进口了一种解决小麦白粉病的最新杀菌剂,由于西方技术垄断,依靠高价进口不能保证国内农业生产的急需。1983年原国家化工部组织全国联合攻关,李正名是 此项目全国联合攻关组负责人之一,经过四年多的努力,粉锈宁新工艺的研制终于取得了成功。国内有一批企业利用此新工艺进行了生产,满足了国内农业植保的急 需。

      在一次国际纯粹与应用化学会(IUPAC)结束后,李正名受邀前往某个外国跨国公司访问。席间,该公司总裁针对中国仿制他们的最新 产品表示不满,批评中国某些部门不能自己创制农药,专门拷贝别人劳动成果。这刺耳的一席话令李正名终生难忘,下决心总有一天也要创制出自己的新农药产品。

     李正名把目光瞄向了磺酰脲类除草剂。杜邦公司在这方面成就突出,发明人Levitt博士因此获得1991年美国化学学会授予的创造发明奖和1993年美 国总统颁发的美国国家技术创新奖。李正名系统地研究了磺酰脲的相关文献以后,认识到创制工作必须跳出国外大量专利所覆盖的保护范围。从1990年开始,他 采用了与Levitt博士不同的设计策略,并根据大量的实验数据和量化计算的结果,敏锐地发现Levitt博士在研究方法上存在一些曾被疏忽的漏洞,总结 了新的磺酰脲构效关系三规则,这一规则完善和发展了国际上公认的磺酰脲关系理论。他和研究生们先后设计、合成了近1000个新型磺酰脲分子,从中筛选出并 发明了两个具有自主知识产权的创制除草剂单嘧磺隆和单嘧磺酯,组织了技术转化后进行了产业化。正如国家“十五”科技攻关项目验收评价:“具有自主知识产权 的单嘧磺隆产业化的成功,标志着我国磺酰脲类除草剂已经进入理论指导下的创制。”

      荣耀的背后是不懈的艰辛付出。大量的田间药效试验、毒 性试验和环境评价试验,整个创制过程周期长、风险大。一家合作企业知道了创新产品要经过漫长的审查程序,时间跨度大,有一定的风险,单方面撤约,致使研究 工作濒临绝境。一些课题参与者,看到前途未卜,相继离开,一度就剩李正名和另一位技术员两个人。还有一位临时工,离职后仿造单嘧磺隆药品包装,以假冒真, 压低价格,抢占市场。直到伪造药品使用出现问题,一些用户找来交涉,李正名才知道发明被假冒了。在开发中所遇到的种种困难,并没有将他们的创制步伐停止下 来。

      经过8年的努力,上交了28项新药对毒理环境生态的各种实验资料,2007年单嘧磺隆通过了国家农业部新农药正式登记的审批。这是 我国第一个获得新农药正式登记的创制除草剂品种,填补了我国这方面长期的技术空白。2013年,单嘧磺酯经过了11年国家严格审查,通过了国家农业部新农 药正式登记的审批。回忆自己农药创制的历程,李正名说道:“这个创制过程拉得太长了,我想,也是依靠自己坚定的信念才能坚持到最后吧。”

      每降重任必担当

      现代科学体制化的进程中,科学活动高度组织化,科学家不仅是科学活动的参与者,也是领导者与组织者。李正名曾经只想一心扑在科学工作或教育工作上,认为行政工作会花费过多精力。但是,1982年结束美国农业研究中心访问研究应召回国后,考验摆在了他的面前。

     面对是否接任组织上安排的元素有机化学研究所所长之职,杨石先曾严厉批评了李正名的顾虑。当年杨老年过八旬,在“文革”后被中央政府重新任命为南开大学 校长,仍全神贯注于学校发展的各项工作。李正名深深地为杨老的身体力行所感动,也时刻告诫自己以杨老为榜样。他深感责任重大,于是欣然担任。做行政工作是 很辛苦的,当时还要管人事、分房、晋升之类等问题,其中因为很多具体问题涉及当事人的利益,处理起来非常棘手,甚至要忍受很多委屈。别人的休息时间,像晚 上、周末和节假日,对李正名来说是宝贵的科研工作机会。

      1984年,在杨老的支持下,李正名与其他同志一道申报建设元素有机化学国家重 点实验室。建设项目获得批准后,李正名被任命为第一任主任兼学术委员会主任。最初,经费有限,李正名想尽办法积极开展各项工作。他多方申请协调,在学校北 村获批了几个房间,外校来实验室学习工作的科研人员获得了较为稳定的住所,并为每人配备了一辆自行车,极大地方便了他们的学习与生活。在规范制度保障和良 好协作氛围下,国家重点实验室促进了高层次的学术交流,聚集和培养了一批高层次科技人才。“国家重点实验室”第一次全国总结表彰大会上,南开大学元素有机 化学国家重点实验室被评为全国八个优秀国家重点实验室之一,李正名被评为先进个人获金牛奖。

      1995年,李正名当选中国工程院院士,成 为南开大学的首位工程院院士。此时,他正忙于筹建南开大学国家农药工程研究中心,这是中国从事农药基础研究和研制开发具有自己知识产权新农药品种的重要基 地之一。2004年农药国家工程中心顺利通过了国家验收。验收评价中指出:“出色地完成了项目建设任务,形成了较强技术创新能力,取得了较好成果转化经 验,在高校中建立国家级工程中心提供了一个机制上和体制上的范例。”

      农药自主创新是一个复杂的系统工程。李正名把基础研究与国家需求、 科学研究与技术创新、开发研究与产业化紧密结合,始终坚持不懈地创制开发我国自主知识产权的农药产品。在国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖三大奖项 的历史上,都留下过李正名的名字,这在科技界并不多见。2014年3月,天津市科学技术奖励大会隆重召开,李正名被授予2013年度天津市科技重大成就 奖。他把获得的全部奖金50万元人民币捐赠给南开大学“杨石先奖学金”,鼓励更多化学专业学子脱颖而出,实现恩师杨石先先生终身奋斗的目标。

      李正名的科学人生表达着对中国知识分子科技强国之梦的传承,同时也记载着中国科学家增强自主创新能力,坚持不懈的创新实践。科学无止境,李正名的科学生涯还在继续。(作者李艳红系军事交通学院副教授)

     

    1964 年和杨石先先生在元素有机化学研究所资料室

    李正名和课题组同志交流

    2013 年,李正名指导试验

      延伸阅读 李正名院士自述

      人到老年阶段回顾一下自己的一生,总结一些经验,对余生或有所裨益:

     1)我在青年留学生涯中由于国际局势的骤变中断了深造回国,众人对此曾有不同的评论:有人认为没有读完学位回来太感情用事了,在待遇方面吃亏了,不合算 了,还遭到个别人的讽嘲等。我虽然没能按原计划读完博士学位,但回国后我的专业知识能和祖国科教事业的建设紧密地结合起来,在岗位上作出一定的业绩,看到 所参加的科教事业的成果和培养人才的成长,感到自己的人生过得很有价值。如当时留在美国读完学位后找一待遇好的工作是有可能的,那将是另一种人生轨迹了。 但人不能仅满足个人的物质利益,在精神上也应有所追求。为了建设现代化的祖国,能和同志们一起团结奋斗,共同分担挫折的忧虑和分享成功的喜悦,并能得到家 人的理解和支持,将青春年华的汗水撒在祖国的大地上是个人最大幸福。由于当时的历史环境,我对选择回国的抉择无怨无悔。

      2)杨老(杨石 先)对青年的教育潜移默化。他提出的“繁荣经济、发展学科”的指导思想现今看来也是很有生命力。他多次提出只有“高尚的思想能够产生巨大的动力”给我很深 的影响。我们为了建设现代化的祖国,一定要在思想上严格要求自己,培养崇高的理想才能有坚强的事业心和持续的进取精神。我认为将科研工作结合国家的需求与 科技前沿方向是我们的努力方向。虽然做得还不够好,但我坚信积极承担国家任务,坚持开拓创新是我们的历史使命。

      3)家祖父李维格出身贫 寒,在清末期间去英国半工半读,后来在英、美、日等使馆供职。回国后和维新派梁启超一起创办《时务报》与“时务学堂”(湖南大学前身)。后又按照晚清大臣 盛宣怀、张之洞的要求,参与创办南洋公学(交通大学前身)和汉冶萍钢铁公司,在后者工作时克服无数艰辛,解决了关键的技术难题,炼出了我国历史上第一炉优 质钢,被称为我国钢铁技术的先驱(见朱光亚总编、陆达主编:《中国科学技术专家传略—工程技术编冶金卷》,1-8页)。我从小就钦佩家祖父的事迹,他在某 种程度代表了当时的知识分子的进步意识,他看到了当时的中国贫穷落后,被列强随意欺凌,历经百年屈辱的现实,从小立志中国人一定要有志气,为民族的振兴富 强贡献力量。他曾写过“拯中原于涂炭,登亿兆于康庄”的豪语壮言。在一生遇到困难时,我常想我们各种条件比100年前的半封建半殖民地的旧中国要强多了, 为什么还要被这些困难所压倒呢?实际上,历史上很多先进知识分子的远大理想和良好的愿望也只有在新中国才能真正得到实现,怎能不珍惜今天中华民族崛起的大 好时机呢?

      (节选自2010年李正名院士八十华诞时所写的“自述”,已收入《李正名院士八十华诞志庆集》) 

     

  • 孙立群

    孙立群:史海泛舟人,一渡一传承

    文/朱子尧 王兆新 陆钟琦

     在网上搜索南开大学历史学院的孙立群教授,提到最多的就是孙立群主讲百家讲坛、弘扬大众史学的经历。其实,这只是孙立群教授的学术和生活的一个小小缩 影。年轻时得史学前辈耳提面命,中年后借媒体平台弘扬史学;数十年一线教学,一辈子不忘本心。从风华正茂到年高德劭,孙立群教授的半生都与历史结缘。

      忆往昔

     “从上学到现在,今年整整44年了。所以我自己感觉这一辈子,可以说就在南开度过了。”当提到在南开的岁月时,孙立群教授感叹道。20世纪70年代,正 是南开大学历史系强盛的时候,名家荟萃、新人辈出。在继承了老北大学风的南开大学历史系,孙立群一方面耐住寂寞充实学识,一方面也在丰富着自己的经验阅 历。

      自己的不懈努力,和史学前辈的悉心教导,帮助孙立群打下了扎实的学术素养,养成了注重基础的学风。数十年来,对史学基础的掌握,一 直是孙立群对学生们的要求。尽管近些年来,孙立群一直致力于弘扬大众史学,但他也不止一次强调历史学科基础研究的重要性:“没有基本功,要做出什么历史成 果出来很难。”、“要为社会服务的史学,必须建立在科研基础之上。”

      孙立群教授对科研基础的注重,一定程度上来源于年轻时与来新夏先生 结下的深厚缘分:“当时我20多岁,正是历史系里最年轻的老师,而来先生是55、56岁。那年在人民出版社修订教材,我俩就住在一屋。我们住在东四那里, 那阵儿正是市中心,来先生就带着我逛琉璃厂书市。那时候一片萧条,几乎没什么书卖,不过也有一些老书可以看。来先生当时就力荐我买,一部是陈垣的《二十史 朔闰表》,还有一部是张之洞的《书目答问》。所以说,老先生一辈子注重的就是基础。不懂版本,怎么研究?目录不通,怎么调查资料?这话来先生不止一次对我 说。”

      重微观、重实证、下基本功夫的传统学风,经前辈之口传承给孙立群,而孙立群也在年复一年的教学工作中将这派厚重踏实的风格传承给每一位学生。

      看今朝

     2006年春,孙立群初登百家讲坛,先后主讲大秦政坛双星吕不韦、李斯和春秋时期越国谋士范蠡,本着“不歪说,不戏说,不噫说”的原则,走上弘扬大众史 学的道路。八年光阴,都足以让满脸稚气的总角学童成长为弱冠青年,更不必说孙立群在此期间遇到的种种争议和风波。然而,对于新兴的大众史学,孙立群依然满 怀信心和希望:“咱们的科研主流仍是传统史学,大众史学只是一个科研方向并非主业。现在面临的是大众史学的转型时期,社会有一定的需求,大众史学的工作应 该由历史学的专业人员来做。大众史学早晚得成气候。”

      在孙立群看来,大众史学是历史作为基础学科应用于社会的表现,不仅关乎历史为社会 所用,还关系到历史学科自身的发展前景:“一门学科的生命力,取决于社会对这一学科的接受度。学科能不能被社会接受,决定了学科的发展。基础学科也有适应 社会的问题。咱们的历史只要研究得对头,只要不是远离社会、自我欣赏,而是能让社会有了解,那么就一定有市场。”

      通过百家讲坛这一平台,孙立群的大众史学受到社会的广泛欢迎。“我推崇大众史学,但基础的科研能力不能丢。”孙立群扎实的历史素养,和对大众史学的独到理解,才是受到公众欢迎的主因。

     在聚光灯下看人,往往只能看到最亮眼的一面。公众大多只知孙立群在百家讲坛的成功,却没看到孙立群数十年来在教学一线的工作。通史课作为本科生的专业基 础课之一,其备课要求严格,孙立群年年为本科生教授“中国上古中古史”(原名“中国古代史”)课程,直到他本科教学的最后一年。对此,孙立群也只是谦虚地 表示,讲课只是自己的本行,自己也乐在其中:“来先生去世前,还录像讲课。讲完课下来最后一句话:‘哎呀,本来就是讲课行啊。’录四十分钟,准讲完,回来 自己也感觉很不错,咱们就是讲课行。我听他这句话就感觉到,真是知音呐。你看他最后回忆录有一段跟他夫人说了,咱就是教书的料,我也感同身受。既然咱们干 上了,还见异思迁,那能成吗?”

      这份坚守不仅是时间上的,更是质量上的。孙立群主讲的课程“中国古代史”早在1998年就被评为南开大 学优秀示范课,17年来,这门课常讲常新,受到越来越多学生的欢迎,很多非历史学院的同学、乃至外校同学都慕名前来听课,足见孙立群授课质量之高。多年 来,孙立群多次获得教学质量优秀奖、优秀教师奖,“孙爷爷”的课,已然成为历史学院的一面招牌。

      待重头

     走下讲台,孙立群的业余生活同样精彩。自认为兴趣比较广的孙立群,对足球有着格外的爱好:“我一直踢到了五十一二岁。起先我最年轻的时候是踢前锋的,我 个子不高但跑得很快,在校队是踢左前卫的。后来留校以后就踢后卫,再后来就把门儿。现在踢不了就看足球,天天为泰达队着急,眼看又要到降级边缘。”

      历史的车轮滚滚而过,曾经史院的青年才俊,如今也将届退休之龄。在站好最后一班岗之余,孙立群也透露了自己关于退休生活的一点打算——研究天津的民俗文化。

     “已经到了这个年龄,不服老不行,退下来干点自己有兴趣的事。像我就是对自己家乡有兴趣,毕竟在这生在这长,就对天津的文化、民俗就比较有兴趣。比如天 津的鼓曲艺术,就是很有味道的。鼓曲里面很多段子都是历史,比如有讲三国的、有讲红楼梦的,基本就可以拿来映照自己的专业。这也是一种乐趣。”一言一语, 都表现出孙立群对家乡天津的热爱。

      将历史学科的价值形容为“随风潜入夜,润物细无声”的孙立群,在自身的科研和教学工作中,同样将这句 诗作为自己的准则。史海泛舟人,一渡一传承,40年的本科教学生涯,孙立群带领无数本科新生真正走进历史、感悟历史、研究历史,将承继自老一辈历史学家的 风骨和精神传递给朝气蓬勃的新生力量,以自己的一言一行为历史学科、为南开大学历史学院作出贡献。传承注重基础的学风、弘扬大众史学、得史院英才而教之, 将半生心血奉献给历史专业的孙立群耐住寂寞,乐在其中。

  • 谷书堂

      文/逄锦聚

     谷书堂教授是一位著名经济学家,其学术思想之独到,影响之广泛,不仅为学术界所公认,也为实际经济工作者所景仰。谷书堂教授同时还是一位经济学教育大 家,其教育思想之深邃,影响之深远,却鲜为人们所共知。我有幸先做谷书堂教授的学生,后协助谷书堂教授在南开大学经济学院做管理工作多年,他任院长,我做 副院长、党委副书记、书记,对谷书堂教授作为一位教育大家的情怀和风范耳闻目睹,亲经亲历,感受至深,受益良多。后来我到学校做管理工作,分管全校教学、 文科学科建设和科学研究,但学术活动一直在谷书堂教授主持的学术团队,管理工作则经常向谷书堂教授请教和学习。在谷老师90华诞到来之际,特写出部分感知 和体会,既作为对谷老师华诞的庆贺和多年培育之恩的报答,也与教育界、经济学界同仁共飨。

      育人教书 其乐无穷

      谷书堂 教授大学毕业于1950年的南开大学,时值天津解放,百废待兴,急需人才。正值风华正茂的他,毕业前夕就被选派到天津市委宣传部门工作。但时间不久,谷书 堂发现,新中国建设将需大量人才,自己固然可以在宣传岗位发挥作用,但如果能投身培养更多人才的教育事业中,可能对国家的贡献会更大一些。基于这样的认 识,他主动向组织提出要求并获得批准,回到南开大学做了一名教师。从此,一干就是60多年,教师成为他愿意为之奉献毕生心血和才智的神圣岗位。

     做教师之后,出于工作的需要和组织的安排,谷书堂教授还是做起了“双肩挑”,不仅潜心教学和科学研究,而且还担任了党的和行政的管理工作,先后任南开大 学经济系系主任助理、系副主任、党的支部书记,经济研究所常务副所长、所长,经济学院院长。但他始终有一个信念,不管担负多少管理工作,教师的本职是教 师,教师的天职是教书育人,管理工作是一种有意义的奉献,但绝不是当官发财谋取私利的阶梯。谷书堂教授的这种认识和体会,似乎不独他自己有,而几乎是与他 同龄的一代人的共识,所以当有一段时间,高等学校出现几位乃至十几位年轻博士教授为一个处级岗位而竞争的新闻后,他百思不得其解,甚至忧虑重重,这究竟是 一种进步还是暂时的扭曲?

      谷书堂教授作教师,教课效果有口皆碑,他不仅将理论讲得深刻精辟,而且必能将理论联系实际,引导学生独立思考 举一反三。所以,凡听过谷老师课又走向社会工作过一段或长或短时间的学生,都有一种感受,跟谷老师学到的不仅是知识,更重要的是方法,在校学习时间仅仅几 年,但学到的东西一生受益。

      谷书堂教授作教师,并不满足于传授知识和方法,而更重视教学生做人。按谷老师的话说是要学生有好的人品。什 么是人品?我曾经根据做谷老师学生、又一起工作多年的体会试图做一些概括:是坚定的信仰和对先进思想的追求,是对人民、社会、国家高度的责任感,是良好的 道德素质,还是几者的综合?虽然答案并没有弄得十分明确和准确,但谷老师一生为人民、为国家追求真理,鞠躬尽瘁,大事面前旗帜鲜明,刚直不阿和坦坦诚诚做 人、扎扎实实做事的言传身教,使我懂得了许多做人的基本道理和规范,是我终生做人的师范和榜样。

      谷老师的学生究竟有多少,很难做出准确 的统计,但用桃李满天下形容并不显得突兀。在谷老师的学生当中,不少人成为党和国家的高级领导干部,学术界的知名专家学者,企业界的卓越企业家,不少人虽 在平凡岗位但却作出了不平凡的贡献。每每想到学生的成长,听到他们的成就,看到他们的进步,谷书堂教授总是感到无限的欣慰,脸上露出的是只有长期做教师而 且做出成就的教师才可以体会到的幸福的笑容。

      不拘一格 培养人才

      高等学校的根本任务是培养人才,但是如何培养人才,至今仍然是一个需要深入探索的重大问题。作为教师,谷书堂教授坚守一个信念,就是不拘一格,培养人才。

     我是恢复高考招生制度之后,谷老师招收的政治经济学专业社会主义经济理论方向的第二届研究生。当时入学考试极其严格,不仅有笔试,而且有面试,为了慎重 地录取学生,谷老师甚至派专人到其所学习的学校考查、面试,并利用出差的机会亲自考核他们的学习和各方面的情况。南开大学政治经济学专业第二届研究生共招 收了6名,而第一届只招收了4名。这两届加在一起的10名研究生中,大都有较长时间的社会实践,积累了较丰富的社会知识和实践经验,但真正有本科学历的不 到二分之一,其余二分之一则只具有专科学历,有的甚至是自学成才没有高校学历的农民子弟。如果按现在流行的做法——好多高校录取研究生、好多单位招收新员 工,不仅要看是否有本科学历,而且要看大学本科是否毕业于“211”大学或“985”大学,否则一概拒之门外——那么,我和我的那些当年同学可能就没有机 会进入象南开大学这样的学术殿堂攻读研究生。至于现行一些高校和单位的这种做法是否得当,只能留给历史去评说,我只是要借这样的机会,对谷老师和南开大学 不拘一格培养人才的教育理念和实际举措表达崇高的敬意和深深地感激,同时也期望我们国家多一些像谷书堂教授这样具有远见卓识的教育家,能够对人才培养“有 教无类”,不拘一格。

      作为教师,谷书堂教授不拘一格培养人才使一些学子受益终身,作为管理者,谷书堂教授不拘一格培养人才则使更大的一批学子终身受益,成长为国家的栋梁之才。

     上世纪90年代初,中国改革开放出现新的高潮,现代化建设对人才提出新的需求。在这样的背景下,当时的国家地矿部领导与南开大学磋商,要求对系统内的年 轻干部脱产进行经济学专业研究生培养,以改变地矿系统干部队伍知识结构,适应改革开放和现代化建设对地矿行业提出的新要求。时任经济学院院长、经济研究所 所长的谷书堂教授敏锐地抓住这一机遇,在学校的支持下,与他的同事一起,同地矿部合作创办了“地矿班”,并以此为契机,改革单一的在校培养研究生的体制, 不拘培养对象原有的学科结构、知识结构,因人而宜地制定培养计划,合理设置课程,选配有理论素养又有实践经验的教师任课。地矿班学员由地矿部组织人事部门 在系统内选拔处级以上具有本科学历和实践经验的干部,经过培训和南开大学的严格考试,通过后入学脱产学习三年经济学硕士专业课程,由南开大学和地矿部实行 双重管理,经考试合格后授予经济学硕士学位。该班从1991年——1993年连续举办三期,共培养研究生120多名。其中,现任国家发展改革委员会主任徐 绍史、北京市市长王安顺、中共宁夏自治区党委书记李建华、河南省政协主席叶冬松、国土资源部前副部长、现任全国政协资源环境委员会副主任徐德明、湖南省委 副书记孙金龙、天津市副市长宗国英、全国政协提案委员会副主任委员王秀峰等都是这个班的研究生。

      地矿班的举办,为地矿部的转型培养了一 批干部,为国土资源部组建做了人才准备,为国家改革开放和现代化建设提供了高素质人才的支持,同时,也为高校人才培养探索了新路,为人才培养模式和培养机 制改革积累了经验。令人十分遗憾的是,由于体制和个别干部的原因,1993年入学的一批研究生虽然各方面考试都合乎要求,表现也很优秀,但只获得硕士学位 证书而没有获得学历证书。谷书堂教授每当谈及此事,总是感到深深的内疚,觉得对不起这些学生。由此,一位老教授以学生为本的胸襟可见一斑,也由此,可见深 化体制改革,加强干部队伍建设,是何等的必要和迫切。

      与地矿班几乎同时进行的是1992年开始的在谷书堂教授主持下南开大学经济学院与 经济特区深圳市合作培训干部项目和1995年开始与深圳综合开发研究院联合举办的博士培养项目。前者持续多年,后者由于种种原因于2007年停止招生,先 后共培养博士200多名。这两个项目是教育与实践相结合、服务区域经济的重大举措,是博士培养体制改革的有益探索,至今在深圳市领导岗位上、金融、经济、 教育、科研等各个战线,都活跃着得益于这两个项目的南开校友,他们以实际行动弘扬着南开的优良传统,为特区建设做出了卓越的贡献。

      与任 何新事物的出现都会引发争议一样,深圳博士生班的举办,虽然获得教育部的批准,开辟了高校异地培养博士的新河,但也有颇多微词,有人质疑质量是否有保证, 有人质疑是否战线拉得过长等等。每到关键时刻,作为经济学院院长和导师组组长的谷书堂教授总是在实事求是总结分析两个项目经验和不足的基础上,据理力争, 力排众议,肯定其大方向的正确和对教育体制改革的意义,同时实事求是地改进工作。

      作为项目的参与者,我在向谷书堂教授表示敬意的同时,也想借此机会向导师组另两位教授——熊性美教授、薛敬孝教授和给予项目支持、为项目实施作出贡献的教育部、南开大学、深圳市、深圳综合开发研究院的领导同志和所有参与项目的教师、工作人员致深深地谢意!

      谷书堂教授不拘一格培养人才的教育理念和身体力行的实践探索,为教育改革添砖加瓦,提供了宝贵的启示和经验。

      瞄准需要 发展学科

      作为学科学术的领军人物和掌管一个学术单位的管理者,不仅自己要有深厚的学术造诣和优良的学风,而且更重要的是,要有把握时代、实践发展趋势的广阔视野和顺应时代实践发展要求而及时调整学科结构,提升学科水平的手笔和魄力。

     创建于1919年的南开大学有“允公允能,日新月异”的校训和优良的传统及学风,商科是她最早建立并长期保持优势的学科。南开大学老一代经济学人曾把 “知中国,服务中国”作为发展经济学科的宗旨和南开经济学人的座右铭。1927年南开经济研究所的前身南开社会经济研究委员会成立,是国内最早在高校设立 的研究机构。在其后的发展中,南开经济研究所曾以显著的学术成就特别是“南开指数”蜚声海内外。1923年南开大学经济系成立,1931年南开大学经济学 院成立,是国内高校较早成立的经济系和经济学院之一。但由于历史原因,到1977年,南开的经济学组织机构却只有经济系和经济研究所,专业只有政治经济学 和世界经济。

      1978年党的十一届三中全会召开,开启了改革开放和现代化建设新时代,教育和科学的春天到来了,知识分子的春天到来了。 谷书堂教授结束了十年动乱带来的厄运,开始了人生又一次大展才华的征程。他出任经济研究所第一副所长,协助著名世界经济学家时任校领导并兼任经济研究所所 长的腾维藻教授主持经济研究所的日常工作,这期间,他与另一位副所长著名金融学家钱荣堃教授一起,日以继夜地组建教师队伍,恢复培养研究生,创办《南开经 济研究所季刊》,与国家物价局合作创办《价格理论与实践》,开展科学研究和学术交流。在他和他的同事们的努力下,经济研究所迅速发展壮大,进入了新中国成 立后的鼎盛时期。当时,不仅国家部委的领导同志、中国社会科学院经济研究所的著名学者,而且国外一批经济学诺贝尔奖获得者都纷纷应邀来南开讲学。经济研究 所的发展与经济系一起,为南开大学经济学院的恢复建立和学科的大发展奠定了坚实的基础。

      1983年南开大学经济学院恢复建立,谷书堂教 授出任恢复后的第一任院长,钱荣堃教授任顾问,李万华同志任第一任党委书记兼任副院长,蔡孝箴教授、钱玉林同志等出任副院长。这是一个不仅在当时,即使今 天看来也是最佳组合、相当强有力的党政领导班子,后来的实践证明,正是在谷书堂教授和李万华同志带领的这个党政领导班子,成为了南开经济学科和经济学院事 业发展的卓越带领者和强有力的保证。

      在学校的领导和校长腾维藻教授的鼎力支持下,谷书堂教授和经济学院领导班子的一班人抓住这一历史性 机遇,把握时代和经济社会发展的大趋势,适应国家以经济建设为中心的战略中心转移,团结全院师生,发挥政治经济学和世界经济学等理论学科的优势,在不长的 时间里,迅速建设了管理学、金融保险学、国际经济与贸易学、会计学、旅游学、价格学、数量经济、城市经济学、产业经济学、交通经济等新兴应用学科,使当时 南开的经济学学科总体水平迅速走到全国高校的最前列,为南开大学其后的学科发展和布局奠定了坚实的基础。同时,适应学科发展的需要,从组织形式上在经济 系、经研所的基础上,恢复重建了管理系,新组建了国际经济贸易系、金融学系、保险学系、旅游学系,会计系、国际经济研究所、交通经济研究所、人口研究所、 台湾研究所等机构,南开大学经济学院成为当时国内高校规模最大,实力最强的经济学院之一。特别值得称道的是,管理系的重建和发展,为其后管理学科独立设置 为学科门类和南开大学国际商学院的建设发展奠定了基础,作出了历史性的贡献。

      开放办学 协同创新

      今天,深化改革提高 质量已经成为高等教育的主旋律,其中深化办学体制改革,实行高校与高校之间、高校与科研机构之间、高校与政府部门之间、国内高校与海外高校之间的协同创新 是重要的内容之一。其实,早在20世纪80年代初,谷书堂教授和经济学院领导班子与广大老师一起就进行着开放办学、协同创新的探索,并且迈开了实质性步 伐,取得了不凡的业绩。从这样的意义上说,谷书堂教授和他的同事们,堪称领潮流之先、协同创新的先行者。

      改革开放之初,经济学究竟如何振兴,如何繁荣,如何为现代化建设服务,如何走出国门走向世界前沿?这是刚从“文革”阴影中走出的一代人苦苦思索的问题。谷书堂教授和他的同事们不等不靠,不停留在改革开放的洪流岸边观潮,而是解放思想,不断探索,从实践中找答案。

     改革开放亟需人才,而大学的优势和职责就是培养人才,所以突破口就从合作培养人才开始!在学校的支持和他的主持下,一个专门小组组成了,李万华、李国 骥、钱玉林等同志往返于京津,奔波于国家部委和金融机构之间,废寝忘食,不分昼夜,终于与中国人民银行、中国农业银行、中国人民保险公司、国家物价局、国 家旅游局等单位达成协议,合作培养大学生和研究生。今天,人们在金融保险领域经常发现一大批才华出众的毕业于南开的金融精英,在旅游部门、物价部门经常遇 到担当重担的南开学子,很多就是当时合作办学培养的人才。当人们在南开园悠闲漫步,映于眼帘赫然矗立的14层经济学院大楼、圆形阶梯教室、方形教学楼和图 书馆,旅游系楼和模拟实验室,就是当时合作部门投资与南开合作兴建的协同办学的历史见证。

      也就在这一时期,得知邓小平作出要加快培养一 批对外开放亟需的既了解中国国情又具有国际视野领导干部指示,谷书堂教授和经济学院领导班子的一班人便立即抓住机遇,拜会并取得当时国务院特区办公室领导 同志的支持,受国务院特区办公室委托,在南开大学举办了沿海开放城市领导干部培训班,时称“市长班”。 “市长班”由南开大学和从国外请来的一批造诣颇深的教授、国家主管对外开放部门的领导干部和实际部门的专家授课,从1985年开始至1995年,共举办 26期,培训来自除青海、西藏、台湾之外的全国其他各省市自治区的市级和市属部门领导干部719人,为中国的对外开放作出了杰出的贡献。现在座落在南开大 学北村由后勤集团管理的一栋供接待用的四层小楼(静园)就是当时由国务院拨付专款与南开大学合作为“市长班”学习生活而建的。

      谷书堂教 授领导的经济学院不仅向社会开放办学,协同培养人才,而且与国内高校开展联合和协作。1985年,在当时国家教委高教司和南开大学的支持下,经济学院联合 中国人民大学、北京大学、复旦大学、厦门大学、武汉大学等高校的经济学院组成经济学院联合体,开展学科建设、人才培养、科学研究等多领域的实质性合作,并 建立定期关于改革和管理等信息交流制度。六所大学经济学院的老一代院长,北大经济学院的胡代光教授、中国人民大学的黄达教授(时任校长)、复旦大学的陈观 烈教授、厦门大学的葛家澍教授、武汉大学的谭崇台教授出任协作领导小组组长。六大学经济学院的联合和协作,对推动经济学教育教学改革和大学内部学院管理体 制改革进行了积极地探索,积累了经验,起到了重要的示范和推动作用。后来吉林大学、南京大学经济管理学院的加入,使学院联合体由六家扩大到八家,覆盖面更 广,作用和效果更大。

      如果说上述开放办学还是谷书堂教授主持的南开经济学科、经济学院向国内社会和高校的开放,那么南开大学经济学院与加拿大约克大学等合作创办的“南开——约克模式”则被当时教育主管部门和媒体誉为“高校对外开放的范例”。

     1982年,加拿大国际开发署(CIDA)决定与中国的管理学教育机构开展交流与合作,援助中国发展现代管理学教育,国家教委确定南开大学等8所高校参 加这个项目。南开大学校长滕维藻教授、经济学院顾问钱荣堃教授和谷书堂教授等立即抓住这一机遇,在充分考察研究的基础上,经过近两年的筹备,于1984年 开展了南开大学与约克大学、麦克马斯特大学、拉瓦尔大学三所大学合作,双方在南开大学开办工商管理硕士(MBA)研究生班,由中加双方教师以双语授课,其 中10多门主要课程由加方大学委派的教师来南开讲授,教材也由加方大学提供。南开大学与加拿大约克大学等合作项目,从1984到1986年共招收了3届 MBA研究生,为国家培养了一批亟需的管理人才,同时也培养和提升了南开自己的管理学、经济学师资队伍。这一项目依托国际合作发展国内学科,创造了不出国 即留学的先例,是改革开放后中国现代管理教育的重要开端。这一模式很快受到各方面重视,并加以推广,对推动中国高等教育的改革开放起到了重要的作用。

      珍爱人才 善聚英才而用之

     大凡教育名家,都有一个共同的品格,就是长于识才,珍爱人才,善聚英才而用之。南开老校长张伯苓曾说,他任校长主要做两件事,一是请人,二是找经费。有 史料记载,当年他请在美国留学获得耶鲁大学博士学位的何廉到南开任教,一上任就请何廉全权负责南开经济学科的建设和发展,并诚恳地告诉何廉博士说:何廉 兄,拜托了。其后放手让何廉工作不加干预,结果何廉主持的经济学科以其卓越的学术成就蜚声海内外,何廉本人成为民国时期全国最著名的四大经济学家之一。

      有南开传统的熏陶,更是本人长期工作经验的积累和形成的素养,谷书堂教授珍爱人才,善聚英才而用之的大家风范,为熟悉他的人有口皆碑。

     时光回到改革开放初期。当时的经济学界,基本是老一代经济学家支撑着学术舞台,而年轻人大都在潜心学习或刚走向工作岗位不久,几乎没有什么声音。可就在 这时,在谷书堂教授主持的南开大学经济研究所汇聚了一批年轻人,他们有的是刚刚研究生毕业留南开工作,有的是谷书堂教授从其他高校专门召来的,有的则是通 过刻苦自学并在跟随谷书堂教授编写教科书和从事科学研究中成长起来的的。这些年轻人不仅经常常聚在一起纵论改革开放大局,而且常常会上会下指点江山议论国 是。正是这批年轻人,1984年在国内较早地参与发起“莫干山会议”(即全国中青年经济科学工作者改革会议),1985年承办在天津举行的第二次全国中青 年改革论坛,并创办当时影响颇大的《中青年经济论坛》。当时的南开大学经济研究所,几乎成了全国中青年讨论改革开放和现代化建设的学术中心和全国中青年向 往的参与改革开放的人才培养重镇。来自北京的、上海的以及全国各地的中青年经济学者往往都愿意亲临南开经济研究所学习或参与研讨,把到过南开经济研究所, 在《中青年经济论坛》发表过文章看做是一件十分有意义的大事情。这种气氛的营造和局面的形成,无疑有改革开放的大气候,有南开经济研究所中青年学者的努 力,但与当时经济研究所领导的支持和宽松和谐的学术氛围不无直接的关系。

      谷书堂教授一向重视两支队伍建设,一支是学术梯队,一支是管理 队伍。谷书堂带领的学术队伍之强在同领域中是颇有影响的,鼎盛时期仅30岁左右、40岁左右的青年教师就有几十人。这些人有的在南开,有的则分布在有关高 校,仅1978年以与辽宁大学宋则行教授主持编写《政治经济学社会主义部分》(北方本)为契机,就形成了跨越13所高校的20多位教授、副教授的队伍,北 方本至今修订八次,出版八版,这支队伍经久不散,而且越来越年轻化,水平也不断提升。学界曾有一种传说,谷书堂教授身边有八大弟子,个个水平和能力了得。 这多少有些演义,但梯队里的年轻学者确实不少,而且进步很快,有不少已经具有较高的学术水平,作出了重要的学术贡献。说到这里,不妨插一个花絮。1990 年南开大学经济学院承办了第四次全国高校社会主义理论与实践研讨会,这是由中国人民大学宋涛等教授等老一代经济学家于1986年发起、持续至今已经举行了 27次研讨会的全国高校影响颇大的学术盛会,谷书堂教授是这个研讨会的发起人之一和领导小组成员之一。在当时全国经济学博士还不像现在这样多的情况下,仅 会议的简报组就有谷书堂教授的9位博士编简报,此事成为会上会下的美谈。

      谷书堂教授担任院长的经济学院管理队伍的建设也是令人称道的。 1985年上半年,南开大学一条新闻引起各方关注,在当时干部队伍年龄老化比较严重的情况下,学校任命了两位30——40岁的处级干部,一位任经济学院党 委副书记,一位任经济研究所副所长,而这两位年轻干部都是出在谷书堂教授主持的经济学院和经济研究所,这不是巧合,而是谷书堂教授所在的这两个单位领导班 子精心培养的结果。这两名干部的任命开了南开大学干部年轻化的先河。其后几年,经济学院及所属各系所干部年轻化的步伐加快,一位29岁当时全校最年轻的旅 游系的主任也出在经济学院,这位系主任后来因工作需要调到北京,现在任国家旅游局副局长。这只是当时经济学院启用的年轻干部中的一位,还有多位有的现在在 校内外各级领导岗位担负党政重要工作,有的已到“耳顺”之年,但仍在孜孜不倦地工作。现在看得更清楚,当时谷书堂教授和经济学院党政班子比较早地重视干部 年轻化和实际采取的措施,不能不说是有先见之明,这是老一代经济学家、教育家们对南开、对国家教育事业发展作出的重要贡献。

      汇聚人才, 珍重人才,不局限于国内,谷书堂教授和经济学院领导们在学校的领导和腾维藻校长的支持下,视野扩大到国外,他们充分挖掘海外校友、国际友人、合作院校的人 才资源潜力,把在联合国、世界银行等国际组织曾经工作过、学术造诣深厚的专家请回到南开,创办了新的学术机构,开辟了新的学科领域,填补了国内的空白。事 实上三十几年前,谷书堂教授与他的同事们就已经在开拓着今天许多高校正在走着的从海外吸引人才回国的道路。

      前世界银行高级经济顾问、美 籍华人杨叔进博士,被请来南开,聘为国际经济研究所所长。精算大师、美籍华人段开龄先生,被请来南开,创建了保险研究所并任第一任所长,由此促成南开大学 和北美精算学会在南开创设“精算学研究学程”,北美精算考试中心落户南开,并经过努力建立起中国自己的精算师考试制度,也由此使我国培养出首批精算师,促 进了中国精算业的发展。

      这里要特别讲的是著名交通经济学家、前联合国总部高级经济专家、美籍华人桑恒康教授。桑恒康教授是南开经济研究 所1943年毕业的研究生,1944年赴美国留学,1947年获得哈佛大学经济学博士学位。此后直至1979年,桑恒康博士担任联合国高级经济专家,在此 期间,曾任非洲发展银行高级顾问、联合国援助苏丹交通部总顾问、美国支援叙利亚交通发展规划项目总经济师、美国圣若望大学客座经济学教授、美国新泽西理工 学院客座教授。从联合国退休后,桑恒康教授1985年应邀在谷书堂教授主持的南开大学经济研究所创办运输经济专业,并在经济学院党委书记、第一副院长李万 华同志和另一位老同志张亦审的协助下,于1987年6月创办了南开大学交通经济研究所,桑恒康教授任第一任所长。在交通经济研究所,桑恒康教授从培养研究 生入手,教学与科研并重。1986年,在国内首次开设《交通基础设施项目评估的理论与方法》,并与国家计划委员会合作起草国家项目评估的方法与参数,对推 动我国投资决策科学化起到了重要的作用。他撰写的《Project Evaluation: Techniques and Practices for Developing Countries》、《投资项目评估》等专著在国内外引起了很大的反响。令人特别感动的是,桑弘康教授回到南开后,不计任何条件,不取任何报酬,不仅自 费往返于中国和美国之间,而且还经常拿出自己的积蓄资助交通经济研究所研究生出国学习。鉴于桑恒康教授的杰出贡献,1993年国家外国专家局授予他“友谊 奖”。令人痛心的是,在南开工作的最后日子,桑恒康教授不幸患上癌症,但他对南开的任何人一直守口如瓶,以80高龄争分夺秒地工作,直到不能继续坚持才以 感冒为由回到美国,不久逝世。他留给南开的是永恒的高尚精神,南开人对他心存的是永久的崇敬和怀念。今天,桑先生创建的南开大学交通经济研究所及其后在此 基础上发展起来的南开大学现代物流研究中心在我国的交通经济理论、物流学研究方面已处于前列,并成为了南开大学与国家发展和改革委员会共建的国家级智库。 相信桑先生在天之灵如果看到他开创的事业今天兴旺发达,一定会感到高兴和欣慰。

      得英才者得天下,善聚英才者必占学科高地和前沿。谷书堂 教授和他的同事们,以教育大家的远见卓识和广阔胸怀,培养造就、吸引汇聚了一大批学术精英和一大批具有强烈责任心和奉献精神、善于管理的行家里手,为南开 经济学的繁荣发展,为南开和国家教育事业的发展作出了永载史册的贡献。

      参考文献:

      经济学院史编写组:《南开大学经济学院史》(内部)。

      张秀珍等:“经世济民九十载”,载南开大学新闻中心编:《永续的学脉——南开大学学科发展历程》,南开大学出版社2009年版。

  • 顾沛

    记“数学文化类课程的创建及在全国的推广”获国家级教学成果奖

      南开新闻网记者    吴军辉

     今年69岁的首批国家级教学名师、南开大学资深教授顾沛不久前拿到了他教师生涯中的又一个“国”字头奖项。9月4日,教育部公布了2014年国家级教学 成果奖获奖项目名单,顾沛及其教学团队作为第一完成单位联合其他3所大学、1家出版社申报的“数学文化类课程的创建及在全国的推广”榜上有名。

     从2001年,顾沛“白手起家”开设全国第一门数学文化校公选课,到如今,包括清华大学在内的300余所院校受其启发开设此类课程,期间经历了整整14 个年头。5个单位、3位国家级教学名师、1支老中青相结合的教学团队共同获此殊荣,证明了在推广数学文化类课程的这一事业上,顾沛早已不是“一个人在战 斗”。

      “数学文化课程着重于传授数学思想,其精髓是数学知识与科学精神的有机融合,是科学素质教育与人文素质教育的有机融合。”14年 里,顾沛和他的同事们不遗余力地推广着这一理念并不厌其烦地“手把手”传授经验。对于这群数学教师来说,“数学文化”早已不仅是一门课程,而是值得为之付 出一生的事业……

      剑指“恐数症” 让学生重新发现数学之美

      “从前有棵树,名字叫 ‘高数’,树上挂了很多人。”这是一句在众多高校大学生群体中广为流传的笑话,说的是大学里“高数”课挂科率奇高的现象,幽默之中透出了学生们的无奈。不 少学生畏惧甚或讨厌数学,谈“数”色变的“恐数症”似乎早已成为大学生乃至整个社会的一个奇怪现象。

      由于数学十分重要,大学数学课程一直被列为许多专业的必修课。但是,不少学生认为数学枯燥无用,不少学生数学课不及格,不少学生学数学仅仅为了得分、毕业。

     “这与我国公共数学课教学中长期存在的一些问题,不无关系。”顾沛说:“不少高校的许多公共数学课见物不见人,教师对于教学,仅仅致力于如何‘灌满那桶 水’,而很少去想怎样‘点燃那把火’;以致于不少学生虽然学了很多定义、定理和解题方法,却不明白本专业为什么要学数学,更谈不到产生对数学的兴趣。”

      这样的指导思想,使不少高校的公共数学课,往往在讲授中重结论不重过程、重计算不重推理、重知识不重思想;育人和提高学生数学素养,更没有成为数学教学的要义。

     同时,由于课时少,为了应对考试,不少数学课的“教”与“学”大都围绕知识和考试来进行,很少涉及数学在思想、精神方面的内容,甚至连数学家、数学史、 数学思维等一些基本的数学文化内容,也鲜有教师提及。因此,大多数大学生对数学的思想、精神等了解得比较肤浅,对数学的宏观认识和总体把握还是较差。

      “这些反而是比知识更重要的素养,反而是‘终身学习’的基础,是解决数学‘课时少’问题的有效途径。”顾沛说。

     2000年,在国家推进素质教育的大背景下,当时作为数学院主管教学的副院长,顾沛酝酿着创建一门特殊的数学类素质教育课。他设想,这门课不能同全校高 等数学必修课重合,而是要贯彻素质教育的思想,面向全校各个专业的学生,以深浅适度的知识为载体,着重传授数学的思想、方法和精神,目的是要提高学生的数 学素质,打破他们的恐惧心理,让学生真正发现数学之美。

      艰难初创 守正开拓14年

     2000年4月,顾沛申报了“数学文化”这一课程名称并着手起草教学(课程)大纲。当时,全国范围内找不到系统开设数学文化类课程的先例,没有教学大 纲,更不用说教材了,开课难度可想而知。为了上好这门公选课,顾沛花费了成倍于以往的精力,查阅几十本参考书,编写教案和授课计划。第一轮授课,异常艰 难。

      一般的数学课,是以数学知识为线索来组织材料。“数学文化”课则从数学问题、典故、方法、观点、思想5个角度切入。涉及的数学知识不浅不深,采用多种方式,以讲清数学思想为准,使各专业的学生都能听懂,都有收获。

      “数学文化”自2001年2月开课至今已连续授课22轮,成为南开大学最热门的公选课之一。一度,由于选课人数太多,教务系统不得不使用计算机随机选择,很多学生连续几个学期都没能“抢”到,干脆不要学分去“蹭课”。

     “数学文化”在校园里的人气和口碑亦十分罕见。“上课时气氛很轻松,大家很高兴,学不是任务,而成了乐趣”,“这门课向我展示了数学极富魅力的一面,我 第一次用美学的眼光看待数学”,“这门课数学知识难度适当,选例精当,授课形式灵活生动。尤其是论文写作与演讲,完成以后特有成就感!”学生们争相表达着 自己课后的感受。

      经过几轮授课,顾沛考虑能否将数学文化课的教学实践经验介绍给全国同行。2003年,他撰写了“南开大学开设数学文化 课的做法”投给了教育部高等学校“数学与统计学教学指导委员会”主办的《大学数学》。当时负责该杂志组稿工作的国家级教学名师、北京航空航天大学教授李尚 志看后十分欣赏,决定作为当期的重点文章刊发。

      文章发表后,30多个高校通过电话、邮件、信件联系顾沛,表示赞同文章中的观点和做法,索要资料,并考虑开设数学文化类的课程。此事成为“数学文化”课程从南开走向全国的肇端。

     受到南开大学的启发,国家级教学名师、南昌大学教授朱传喜2005年9月开设了“数学文化”课程。李尚志教授2006年在北京航空航天大学开设了“数学 大观”课。同年9月,华中农业大学教授邹庭荣也在本校开设了“数学文化欣赏”课。这些课程先后成为我国数学文化类课程的几个亮点。这几位教授也同顾沛一道 致力于将数学文化类课程推向全国。

      他们在长期的教学实践过程中,提炼出“科学素质教育与人文素质教育相融合”的理念,用以指导数学文化类课程的建设。

      2008年,高等教育出版社出版了顾沛编写的《数学文化》教材。今年,高教社又出版了李尚志编写的教材——《数学大观》。这些教材的出版亦对数学文化类课程的推广助益良多。至此,5家单位共同建设、推广数学文化课程的格局最终形成。

     走出南开的“数学文化”犹如一粒生命力顽强的种子,在华夏大地迅速生根发芽、开花结果。“国家级精品课”、“国家级精品视频公开课”、“国家级精品资源 共享课”、“全国五一劳动奖状”、“国家级规划教材”……14年来,在顾沛及其同仁们的共同努力下,数学文化类课程先后获得了8个“国”字头的荣誉称号, 这在全国可能都很少见。

      星星之火已成燎原之势

      数学文化类课程十多年来在中国蓬勃兴起,是我国大学生文化素质教育工作在课程建设方面特别是科学类通识课程建设方面的一个重大成绩。在科学教育通识课程中,数学文化类课程是目前我国高校最具规模、影响最大、效果最好的课程之一。

      14年来,我国数学文化类课程从无到有、从少到多、内容逐渐丰富的发展过程中,顾沛及其同仁们的工作发挥了关键性作用。

      出版教材、建设课程网站、应邀到全国各地作报告、举办全国性会议培训师资、发表论文、接待来访听课、到外校开课、课程供外校选作网上课程、通过媒体扩大宣传、慕课……顾沛及其团队利用了多种多样的方式,在全国不遗余力地推广数学文化类课程。

      据统计,14年里,顾沛及其同仁们在全国各高校累计作数学文化报告200余场,发表论文20余篇,举办了4次全国性数学文化课程建设研讨会,参会高校分别有50所、50多所、110多所和150多所。

      2014年8月,第三届“全国高校数学文化课程建设研讨会”盛况空前。“会议通知”发出后不久,迅速得到全国各地教师的响应,报名人数很快超过了400人。这一数字已经达到会场周边旅馆的住宿极限,会务组不得不委婉地“截止报名”。

      这次会议规模之大、规格之高可谓空前。教育部原副部长周远清、中国高等教育学会会长瞿振元教授、教育部高等学校“大学生文化素质教育指导委员会”主任杨叔子院士、南开大学原校长侯自新教授、北京大学原常务副校长王义遒教授均出席大会并作报告。

      更让顾沛及其同仁们引以为豪的是,在他们的具体协助下,包括清华大学、山东大学、河南大学、天津科技大学等大批院校纷纷开设了数学文化类课程,并收效良好。目前,全国范围内开设数学文化课程的各类院校已达300余所。

     “退而不休”似乎是高校知识分子共有的特点。2012年初,这位从教以来屡获殊荣的老教师与著名历史学家南炳文先生一起获聘南开大学资深教授,这是南开 大学给予退休教师的极高荣誉,同时也负有重大的任务,职责之一是培养中青年教师。谈到未来,顾沛只说希望这门他为之经营了十余年的数学文化课程能够“后继 有人,越来越好”。令他欣慰的是,他所带领的教学团队中,一部分中年青教师已然成为中流砥柱。

      再过4个月,顾沛教授就要迎来70岁生 日。为了中青年教师的独当一面,更快成长,他主动停掉了两门课程的教学工作。然而,他难以割舍的还是那门他待之如子的“数学文化”课。每周三下午到二主楼 讲课,仍是顾沛雷打不动的日程。在那里,一批又一批青年学生期待着与顾老师一道游览美丽的数学王国……


  • 万镜明
  • 任玉岭
  • 路继舜
  • 胡军
  • 汪沛源
  • 闫海泉
  • 刘笑炎
  • 周 立
  • 刘旭伟
  • 林克武
  • 蔡志雄
  • 王旭
  • 陈健
  • 万镜明

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    侧记:万 镜明校友于1985年毕业于南开大学中文系汉语言文学专业,现为天津市作家协会党组副书记、专职副主席。我尊称她为老师,是因为她从事文艺理论研究已数十 载,又有多年的行政管理经验,可谓知识渊博。第一次见到万镜明老师是在南开大学1981级本科生、1982级研究生毕业30周年纪念大会的舞台上,她优雅 的谈吐和深刻的发言内容都深深地吸引着我,我也有幸能够采访到这位南开校友。

    求学铸造优秀品格

           一直在天津工作的万老师,亲眼见证了母校的发展与变化,南开的日益壮大,特别是津南新校区的建设让她倍感激动与自豪。

         我们赶上了一个非常好的时代,回想起求学经历,万老师目光坚定,我们每天晚上10点之前都不回宿舍,都在教室或图书馆念书。 在她读大学期间,恢复高考后的第一批学长们还没毕业,他们遭遇了动乱的年代,又幸运地赶上了好机会,所以分外珍惜这来之不易的大学生活;而老师们摆脱了 “文革”的阴影,把全部心血倾注在教学上,当时,南开校园里的学习氛围浓厚,教学扎实稳健,这样的学风深深影响着一批又一批莘莘学子。所以当时南开学生们 学习的自觉性都非常的强,养成了良好的学习习惯。

            而且,在南开求学过程中,老师们的言传身教也令她受益良多。比如,当时的万镜明古汉语的基础很好,被老师安排去辅导法国留学生,她不知道应该怎样与外国学生相处,于是老师很平和地告诉她要不卑不亢。一句不卑不亢成为了万镜明以后为人处世的一种人生态度,让她终身受益。其实类似的事太多了”,万老师最后说道,南开对我人格的形成与塑造是非常重要的。


    就业发扬南开精神

           毕业后,万镜明校友被分配到艺术研究所做科研工作,现在回头来看,那个工作非常寂寞与清贫,需要一种坐冷板凳的精神。80年代末恰逢中国改革开放,社会转型给每个行业都带来了巨大的冲击。于是,万老师身边的不少同事、同学转了行,只有她选择了继续坚守在科研岗位默默耕耘。现在的万老师已经发表专著、论文约50万字,当年的辛苦劳作终换来今日的甜瓜蜜果。

           就如南开精神,允公允能、日新月异不仅是南开的校训,更是一种人生的守则,需要每个人的坚守与坚持。是南开四年的培养,使得万镜明校友在工作岗位上开辟出自己的一片蔚蓝的天空,发扬优秀的南开精神。

    寄语忠告在校学子

           当被问到对还未走出校门的学弟学妹有什么建议和忠告时,万老师告诫我们一定要珍惜在校时光,读书要趁早。

           大学时光的我们记忆力最好,时间也充裕,此时是我们塑造优秀品格、提升自我修养的最好时机。所以万老师给了我们三点建议:一要多读书,读好书;二要勤于 思考,学而不思则罔,思而不学则殆;三要善于发现,无论是做人还是做事,都要找到与别人不一样的角度,形成独特的思维方式。

            细细品味万老师的话,就是要我们在大学时光找到真正的自我,坚持自己喜欢的事,为人不卑不亢,养成良好的学习习惯。就像万镜明老师一样,在静谧的岁月中修炼自己,如一泉春水,永不枯竭。

    记者:安娜)

  • 任玉岭

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    编者按:他做了23年科研工作,历经700多个日日夜夜,带领团队成功研制出发酵法生产味精,让中国告别了32吨小麦生产一吨味精的历史;他历任两届全国政协常委,三届国务院参事,提出的建言之多,影响之大,被媒体以其名字命名为现象,引发社会关注。同时,他也是一名老南开人,他就是著名经济学家、南开大学57级校友任玉岭。

     初见任老,一身笔挺西装,热情谦和。这次回到母校,是为了参加“纪念抗战胜利70周年北大清华南开云师大四校师生书法巡展”。任老作为作者代表要出席开幕式并致辞。为了支持母校的活动,他前一天晚上在北京参加完会议后匆匆赶来,为了防止路上堵车,第二天一大早就从校本部赶往津南校区出席开幕式。对南开的感情,让这位已经77岁的老人顾不得身体的疲倦。

     

    求学南开 锤炼坚强意志

     1938年, 任玉岭出生于河南。就在他出生的前一年,日军发动了卢沟桥事变,整个中原地区都进入了战乱状态。在他的童年记忆里,经常是说逃就逃,有时还要躲进山里。深 处兵荒马乱、自然灾害频发的年代,任玉岭的学习成绩并没有受到恶劣环境的影响。小学的时候就是全县第一名,中学直接保送,到了高考报志愿的时候,本来想进 北大学中医的任玉岭,因为班主任的一席话,最终选择了南开。

     毕 业于北京大学的班主任非常了解西南联大的历史,他跟任玉岭说,西南联大学风淳朴、人才辈出,南开跟北大、清华刚刚分开九年,校风非常好。早前任玉岭就听说 南开的入门处立着一面醒目的镜子,“可以正衣冠”,听班主任这么说,更是对南开平添了几分好感。最终任玉岭报考了南开大学生物系,从中原大地来到渤海之 滨。

     初入南开,在兴奋惊喜之余,一个现实问题摆在任玉岭面前。当时全国有十所自费学校,南开就是其中一所,因此在学习之余,任玉岭就去当壮工给自己赚学费、生活费。“一天一块二毛五。”回想起这些,任老仍然记忆犹新。这些看似生活的艰辛却被他看做是一种难得的锤炼。

     1958年,南开大学派了几十名学生到66军去学军,学高 射炮、步枪、坦克。虽然冒着天寒地冻,任玉岭还是以3枪30环的成绩获得了优秀射手。1959年中国科学院植物考察队来南开生物系选了几个人,考察燕山, 任玉岭也在其中,在60多天的跋山涉水中,任玉岭认识了几百种植物。1960年,他被选调到省委生活工作队,在长达3个多月的时间,每天仅四两玉米面的情 况下,顺利完成了任务。也是在这一年,南开计划大发展,把大中路延长了一倍,教师不足就在学生里面拔青苗,任玉岭被学校抽调提前毕业留校任教。

     边学习边实践,吃了苦也有收获,这就是任玉岭难忘的南开记忆。

     建言国是 体验百姓疾苦

     

     当过大学教师,在中科院搞过科研,在国家科委、地方政府做过行政工作。有着传奇经历的任玉岭最为人熟知的身份还是——国务院参事、全国政协常委,三任国务院参事的他提出的建言之多,影响之大,被媒体称为“任玉岭现象”。

     “知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,这是温家宝总理对国务院参事的寄语。任玉岭对此的理解是,参事必须经常到“宇下”看一看,在“草野”走一走,才能把握这个社会的脉搏。

     从1998年当选全国政协常委,任玉岭就—直利用各种机会进行调研。在做国务院参事的9年中,他调研的机会就更多了。一年365天,他250多天都在路上奔波调研。每年至少要调研22个省,有的省甚至要去七八趟。

     任玉岭一到地方就往基层跑,他的调研有“三看”,一看农房,二看学校,三看卫生院。这样可以了解当地的经济状况、社会状况以及老百姓的贫富状况,他才能放心。

     “我 在东部干过,在西部干过,在特区干过,在开放城市干过。尤其是在政协的十余年和做参事的九年中,接触了国内国外各个方面、各个层面。实践使我对社会有一个 较全面的了解,对事物的曲直等可以作正确判断,正是这样,我知道我该建言什么,我更知道自己的建言是不是正确。当然,有一些涉及既得利益者利益的建言,也 免不了受人攻击,但只要是广大人民拥护的,最终会被历史接受的。”任玉岭坦言。

     近几年身为国家教育咨询委员会委员的任玉岭,为了摸清教育资源不平衡的问题,多次深入中西部贫困地区,广西百色、贵州黔东南、河南信阳都留下了他的足迹。

     有一次在怒江考察一所小学时,听说当地的孩子为了上学,每天要坐“溜索”过江,为了体验孩子们上学的艰辛,他竟然提出要求:自己“溜一溜索”。任玉岭手抓滑轮,在钢丝上来回溜了两遍。“悬在半空时,我就在想,要是孩子过不去了怎么办?要是卡在中间怎么办?这样的体验能让我直接了解当地教育的现状。”他虽然说得云淡风轻,可是让听的人都不禁为他捏了把汗,要知道,当时的任玉岭已年过七十。

     笔墨丹青 胸中自有百万兵

     

    “书法是中华文化的载体和脊梁,此次展览将弘扬中华传统文化与光大联大爱国主义精神相结合,这不仅有利于普及书法艺术,还将直观的对联大精神进行展现与传承。”这是任玉岭在西南联大四校书法巡展南开大学开幕式上的讲话。

     身 为“国家一级书法师”的任玉岭为本次书法展创作了两幅作品。品读任老的书法作品,大气磅礴、行云流水,阅历、学问都蕴藏于笔墨行间。谈到自己的书法造诣, 任玉岭表示,与自己丰富的人生阅历有关,行遍千山万水,世事人情尽揽于胸,胸中自有百万兵。写书法也像搞科研,要多见识、多钻研。任玉岭在学习书法期间, 对古今集大成的两百多本书法集作进行读帖学习,对书法集中的每个字的多种写法进行分析、研判,最后去粗取精,结合自己的经历和体会进行创造。

     任玉岭的书法造诣并非一两天顷刻而成,小时候打下的“童子功”功不可没。从1944年到1948年,他天天练字,那时候大楷、小楷是必修课。老师要求严格,要是握笔不紧,不小心被老师抽走,那可是要挨板子的。小时候的任玉岭可没少挨板子,小手被打得肿的老高。

     有了小时候打下的基本功,再加上近年来的积淀和创造。任玉岭的书法受到了大家的认可。2009年建国60周年,人民美术出版社在全国选取包括任玉岭在内的60个书画家,分别为他们出版了专集。之后,人民美术出版社又在这60人中选取10人,以当代艺术家的名义出版了包括沈鹏欧阳中石、范曾等多位大师在内的合订本,任玉岭也在其中。他的作品在各大展览上多次获奖。先后获得“中国百位书画传承艺术家”、“红色艺术家”、“红色书法家”荣誉称号。

     如今,已经77岁 高龄的任老依然每天奔波,在路上、在乡间,在每一个存在教育问题的地方,在每一个需要他的地方。然而那段艰苦却充满意义的南开记忆却深深藏在他心底,刻骨 铭心、无法忘怀。最后,任老不忘鼓励南开的学子:在学习和生活中要发扬韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪的刻苦精神,踏实务实、艰苦奋斗。而这也正 是他个人精神的最好写照。

    (采访、撰稿:李响)

  • 路继舜

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    记者侧记:

    南开石家庄校友会会长路继舜于1961至1965年就读于南开大学中文系。如今,虽已年过七旬,但他依然精神矍铄,时刻关心着校友会的发展。初次见面,我们就被他的精神风采深深感染。

    传承南开精神三十载

    谈起石家庄校友会的发展历程,路继舜满怀深情。他告诉我们,南开石家庄校友会自1984年成立,传承至今已有三十年。石家庄校友会现登记在册校友六百多人,加上尚未登记的校友,估计总数在一千五百人以上。

    石家庄校友会成立的初衷,源于河北校友深感南开品牌之可贵,对南开 “公能”精神的深厚底蕴满怀敬意。校友会成立目的旨在联谊,特别是精神联谊,弘扬南开品牌,传承“公能”校训。

    说 起对母校的情意,路继舜说,“前任石家庄校友会会长曹桂方先生曾著回忆录《南开情未了》,表达了一个南开人对母校的深情,这在南开校友之间广为流传。我也 曾把自己创作的《中华道德歌》,书写成九十米隶书长卷,献给母校九十年校庆,校领导称赞说:‘真是一件镇校之宝!’”能够以自己擅长的书法来表达对母校的 热爱,路继舜感到非常自豪。

    石 家庄校友会的成员们之间情谊深沉,相处融洽。如今,在路继舜会长的带领下,一系列丰富多彩的校友活动正在有序地开展。从举办河北省南开校友书法联展到为南 开大学新校区成立募捐,从日常的微信平台沟通到校友会重要活动见诸报端,校友会真正成为了河北校友们“情感交流的家园、事业合作的平台和知识提升的沃 土”。

    路继舜也表示,他们立足于校友会的长远发展,今后会着重培养年轻校友,希望校友会更加年轻化,更加充满活力,以传薪续火,光大南开精神。

    愿南开人继往开来

    说 起年轻的南开校友,路继舜对他们给予了很高的评价:“积极性很高,很有活力。”他说,现在有很多年轻的校友主动给他打电话,希望加入校友会大家庭并为校友 会的发展贡献力量,特别是石家庄南开MBA、EMBA高研班的校友,积极参加和支持校友会的工作,为校友会的发展,增添了新鲜血液,这些充分展现了他们对 校友会建设的热情、对母校的强烈认同感和归属感。

    谈到南开精神,路继舜指出,“务实是南开人的可贵品质,不在乎名利与地位,但若为官一任,必定造福一方;若干一番事业,必能成就辉煌。南开自成立之初,就秉承爱国精神,弘扬教育自由,讲究踏实肯干。”

    他 还指出,这种踏实肯干的精神,来源于南开文化的熏陶。这份宝贵财富要永远传承下去。“南开大学作为新中国成立之前最具代表性的三所大学之一,在抗战的国难 时期,是张伯苓校长率先倡导成立西南联合大学,这是‘教育救国’、‘教育爱国’的重要标志,在这种精神指导下的南开大学,必定能重振雄风,能为华夏复兴的 ‘中国梦’再立新功!不论现实的大学排名怎样变动,学校硬件如何变化,南开的精神永远是最可贵的。”

    继往开来,让南开精神永传下去,是路继舜对母校南开的一片深情,也是对年轻南开学子的美好祝愿。

    采访:孙沛鑫、管天韵

  • 胡军

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    记者侧记:

    5月16日,在南开校友总会第六届理事会2015年(扩大)会议暨第二届全球南开校友会会长论坛召开前夕,我们有幸采访了南开重庆校友会筹委会负责人胡军。在我们的采访中,胡军校友言语间流露的都是对母校南开的挂念与感恩。

    用心筹备,充满期待

    胡 军毕业于南开大学经济学院,他于1997至2001年在南开大学经济学系就读房地产本科,2001至2004年在经济学院继续就读经济学研究生。胡军目前 是南开大学重庆校友会筹委会负责人。他表示,筹建中的重庆校友会目前进展顺利,预计会在今年的十月份左右即10月17日校庆日前后正式成立。谈到当前校友 会筹备工作的进展,他说联络相对年青校友的工作进展较快,已有接近300人登记在册,其中主要包括在南开学习生活过的本科、硕士及博士毕业生等等,接下来 的重点是对一些年长校友进行联络,并让他们参与并指导校友会筹建工作。同时还会加强与南开中学的互动合作,积极投入服务地方经济的洪流之中。

    胡 军说,他筹建重庆校友会的初衷是为了让校友们增进了解,加强交流,并希望能够给校友之间提供一个事业互助平台。为了这一目标,他费尽心力,通过组织丰富的 校友活动,比如春季集体踏青、985高校联盟足球联赛等,使大家的互动活跃起来。在他的努力下,目前活跃校友已在两百人左右,彼此间从陌生到熟悉再到信 任,充满了浓浓的南开情。

    为 了方便校友之间的联系,重庆校友会也摸索出了自己的沟通方式。胡军介绍道:“我们成立了微信群、QQ群,在大的群聊之下还有小的交流圈,比如金融、地产、 足球、桌游等交流圈,这样能够让不同领域的校友们之间进行更有针对性的讨论,引发更多共鸣。”胡军表示,充分利用网络媒介这些便捷的沟通渠道,不仅加强了 校友们之间的感情联络,而且也为志同道合的校友间提供了一个行业交流的平台。

    关 于校友会筹备过程中遇到的困难,胡军坦言目前重庆校友会的筹备工作面临了一些经费问题。不过,对于经费问题,他的态度还是比较乐观的,他说:“经费是校友 会的生命线,目前重庆校友会的校友以年青校友为主,尤其是一大批新毕业的学生,我们不想增加他们的负担,不收会费也是为了让更多的校友都能积极参与进来, 我相信困难只是暂时的,后期我们会通过一些手段来解决。”

    难忘母校,寄语学子

    谈 起在南开的求学岁月,胡军说令他印象最深刻的就是南开老师们尽职尽责的精神和南开校园里洋溢着的浓厚的学习氛围。严谨好学是南开学子的优秀品质,“当时考 研,在南开基本找不到空教室,所以我经常跑到天大的教室去上自习……”他笑着回忆道,“南开的学生毕业后进入社会做事情都十分踏实,是推动社会发展的中流 砥柱。”

    对 于目前在读的南开学子,胡军希望学弟学妹们在踏入社会之后,在保持勤奋务实的作风下,能够放得更开一点,更加积极主动一点。他说,“很多机会是靠自己争取 过来的”。同时他还提到,大学生要提高综合实践能力和社会适应能力,面对机遇和挑战要做到灵活应变,掌握一定的入世技巧。

    对母校心怀感恩,对校友真情沟通,对学子诚挚勉励,是胡军作为一名南开人的一片深情。

     

    采访、撰稿:史艺蕊、李明阳、孙沛鑫

  • 汪沛源

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    记者侧记:

    5月 16日,在南开校友总会第六届理事会2015年(扩大)会议暨第二届全球南开校友会会长论坛召开前夕,我们有幸采访了南开甘肃校友会秘书长汪沛源。在采访 过程中,汪沛源校友处处流露出对西部教育和甘肃校友会建设的关怀。身处较为偏远落后的西部地区,校友会的创建和发展都面临很大困难,但是汪沛源校友不畏艰 辛,勇于挑战,以发扬南开精神为己任,时刻关注母校和家乡发展。在他身上,我们深切感受到了一名老南开人的优秀品格。

    一路坎坷坚持到重建

    刚谈及甘肃校友会的发展,汪沛源露出了略显苦涩笑容。他说南开甘肃校友会经历了“创建——兴旺——中断——恢复”艰难之路。曾经的甘肃校友会挂靠在甘肃省教育厅下,做为正式注册的社组织,力量颇为壮大,一度有200多位校友共同为奋斗。,在2000年左右,由于政策原因,中断了挂靠关系,从而造成甘肃校友会公开的大规模的各类校友活动也只能暂时中止。

    尽 管如此,校友会的领导机构一直存在、健全,尤其是秘书组汪沛源、赵立新、盛芬玲等一些校友骨干并没有放弃,一直在坚持做一些力所能及的工作,如:在南开大 学九十周年校庆期间以个人名义向校友基金会捐款;在一代数学大师陈省身教授、原南开大学校长母国光教授与世长辞后,代表南开甘肃校友会向治丧委员会发信表 示吊唁慰问;在2013年5月南开校友总会召开换届大会时也积极派代表参会……正是由于他们不畏困难,不断进行各种尝试和努力,甘肃校友会逐渐恢复了正常 工作现已形成了具有80多人规模的团队, 并且寻访新老校友的工作仍在有步骤、有计划地向前推进。汪沛源告诉我们,在2014年1月,甘肃校友会举行了盛大的校友团聚活动,产生了新一届校友领导集 体,大会不仅介绍了母校的巨大变化和校友总会对地方校友会工作的新要求,也介绍了天津、北京、上海、深圳、河南等兄弟校友会的先进经验和本会近期的工作构 想。

    对于甘肃校友会目前的发展状况,汪沛源,甘肃校友会的创立与发展主要面临着两点困难。一是联系校友困难这一主要针对70年代毕业的甘肃籍南开校友。由于甘肃经济发展落后,手机在老一辈人中普及率相对较低,造成很多老校友无法被联系到,并且他们之中大多数人不会用微信、QQ,给平时的交流和联系也造成了许多不便,使得本身为联谊性质的校友会很难发展壮大,损失了一大校友。二是校友会活动面临资金难题。汪沛源说:“在甘肃搞企业的南开校友非常少,这不但是甘肃校友会面临的难题,大部分西部校友会都面临着这个难没有可靠的资金保障,没有强有力的号召者,校友活动就很难长久地维系下去

    尽管面临以上难题,汪沛源对甘肃校友会的未来发展还是充满希望的。他说:“目前甘肃校友会正在蓬勃发展,这是因为有一大部分热心的校友在活跃着,在无私的奉献着。”众人拾柴火焰高,在校友们的齐心协力下,甘肃校友会一定会越办越好。

    心系教育事业

    汪沛源于1986至1988年在南开大学管理系学习,现任兰州大学化学化工学院主任。毕业多年,始终在思考着如何为家乡、为母校做贡献。作为一名教育工作者,他始终关注着教育问题,特别是农村学校的教育难题。

    近期,在社会调研过程中,汪沛源了解到西部农村学校的教学设施非常落后,农村学生的教育问题令人忧心。于是,秉承南开“公能”精神,他迫切地想要改变这一局面,他希望能够发动南开甘肃校友会的力量帮助一些乡村小学改善教育环境 “允公允能、日新月异”的南开精神照亮祖国教育事业,照亮每一个渴望知识孩子的心。

    同时,汪沛源也非常关心南开学弟学妹们的学习与生活回忆起自己在南开的求学经历,他说:“人在一生中难免有困惑的时候,每当在困惑的时候,就会回想起当年漫步在马蹄湖畔,在敬爱的老学长周恩来总理的雕像前,想着‘我是爱南开的’这句语重心长的话语。”他说他每次回到母校,都要尽可能重走一回这段“老路”,缅怀一下老前辈和已经故去的恩师。

    还说,大学生应该放下手机,多读书,不要网络世界占用你太多的时间,要回归现实,把握现实中的人与事。成功并不是一蹴而就的,而是需要一步步踏踏实实去争取”最后,汪沛源借助一个校友应聘的实例向我们讲解了个人简历的制作技巧,应力求精准,目标明确,且忌粗糙和广泛撒网在他的话语中,无处不透露出一种兄长般的关怀。

    心系教育事业,关注学子成长,期盼南开腾飞,是汪沛源作为一名南开人和一位教育工作者的基本风范。

                                                                                              

    采访、撰稿:管天韵、孙沛鑫

  • 闫海泉

    脚踏实地之时,不忘积极主动

    ——访南开大学98级校友、南开浙江校友会体育俱乐部负责人闫海泉

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    记者侧记:

    南开浙江校友会体育俱乐部负责人、98级校友闫海泉毕业于南开大学日语系。毕业离校后的十余年间,他先后服务于日本三井住友银行、香港恒生银行、新加坡星展银行等亚洲区域性龙头外资银行的公司业务部门。如今,凭借自己出色的能力,在个人的奋斗道路上,他还在继续大步前行着。

    在本次采访中,闫海泉学长结合自己的经历,向我们介绍了银行业以及其他相关行业的发展现状,并告诉我们,大学生初涉职场最需要的品质是“脚踏实地之时,不忘积极主动。”

    岗位选择:脚踏实地

    作 为资深金融从业人士,闫海泉认为中国现阶段金融行情不是特别乐观,银行业发展遭遇瓶颈,从业者短期内迅速升迁的传奇故事很难频繁上演。但是他强调,杰出的 人才仍然可以得到很好的发展,“你们作为南开大学的优秀毕业生,只要所读专业大致相关,有较准确的判断力,一般都会有很好的发展,不用太过担心。”

    闫海泉表示无论什么领域,也许目前行情走势并不是很理想,但只要现阶段做好自己分内的事情,脚踏实地,摆正心态,不对自己的未来有过高的期待,那么,做出一番比较令人满意的成绩还是“一个大频率事件”。

    职场素质:积极主动

    “无论在哪里工作,都一定要发挥主观能动性。”谈及大学生的实习工作,闫海泉结合自身经历总结了一些中肯且实用的建议。

    一 开始,他笑着问我们:“如果你是一个刚进入银行的实习生,现在面临‘寻找一段材料帮助领导写报告’的任务,你觉得如何做才是最合适最聪明的?”短暂停顿之 后,闫海泉给出了他的答案,他说:“普通人直接截取一段交给领导就以为自己完成了任务,而有心人则会先节选几段相关材料,并认真了解报告的主题,然后有目 的地去筛选材料,分析每一段材料对报告的作用,甚至还会加入自己的独立见解,标出优劣以及材料彼此之间的差别与联系,最后将材料充分整理过后再交给领导。 这样一来,孰优孰劣就显而易见了。”

    除 了善于把握机会,发现问题,闫海泉还提及了“时间概念”。 在时间上制胜是走向成功的一大关键,他说,由于各家银行之间的业务差距并不大,因此,实习生要学会即时捕获信息,善于吸取其他银行的精华,在观察中留心同 行业的发展状况,在思考中学会抓住真正有价值的东西。“能否捕捉这些细节不仅决定了实习生的未来造诣,也关乎企业的利益,决定企业的成败。”

    捕捉细节,主动出击,是职场人的必备素质。闫海泉在访谈中反复提及:“一个职场人最可贵的品质就是积极主动,能够善于把握机会。”

    校友深情:殷切嘱托

    谈及南开浙江校友会成立的目的,闫海泉说:“浙江校友会的建立除了源于对母校南开的强烈归属感,同时也是为了进一步增进浙江校友们的联系与交流,在校友们之间建立起互助合作的良性关系圈。”服务校友、服务南开是浙江校友会成立的初衷,也是浙江校友会存在的意义。

    针 对校友们之间的联络与交流,闫海泉表达了自己的看法:“校友会内部大体上有一个按照毕业时间划分的层次。根据这个情况,年长的师兄师姐们应该对刚毕业的年 轻校友带有一种承载式的关怀,给他们提供帮助和建议,告诉他们各地方各领域工作的优缺点和工作中应该注意的问题,帮助他们寻找最适合自己的发展方式。受过 帮助的人以后再去帮助更年轻一代的师弟师妹,如此进行,将这种关怀传承下去。”

    在 访谈的最后,闫海泉还给正在大学学习的学弟学妹们提出了以下三点建议:一是要有付出的心态和奉献的精神,做的多一点总是有好处的;二是要摆正自己的心态, 脚踏实地,不要过度期待自己的未来;三是要加强自己的专业素养,发挥主动意识,积极认真地对待自己的工作,善于捕捉细节,加强反思,不断提高个人能力。

     

    采访、撰稿:宋雅昕、石雪萍


  • 刘笑炎

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    5月16日,在南开校友总会第六届理事会2015年(扩大)会议暨第二届全球南开校友会会长论坛召开前夕,我们有幸采访了南开新加坡校友会负责人刘笑炎校友。

    凝聚来自归属感

    刘笑炎是南开大学87级校友,他于1987至1991年就读于南开大学中文系,之后,又于1998至2000年就读于南开大学法学院,可以说,他对南开有着更加深厚的情感积淀。

    访 谈一开始,刘笑炎就提到了南开新加坡校友会的筹建初衷——源于在新加坡的南开人对母校强烈的归属感。正是这份归属感,从寻找校友到递交材料过程中的种种困 难都没有浇灭他筹办校友会的热情。他告诉我们:“最初新加坡校友会的规模仅仅局限于在全球南开校友会上结识的十余名南开校友,但是发展到今天,已有一百多 人。”

    新 加坡校友会致力于“服务南开、服务校友”的发展理念,刘笑炎先生说,在新加坡校友会筹办之初,他们就积极为当时身患重病的南开学子进行募捐,即时从海外传 回他们对南开学子的关怀。另外,在新加坡,对于初来乍到的年轻校友,校友会更是为他们提供了许多学业上和生活上的帮助,让他们在异国他乡感受到南开人的温 暖与照顾。

    他说,平日里,微信、QQ、BBS等网络渠道是校友们主要的沟通和联络方式,除此之外,校友会还经常组织读书日、体育比赛等丰富多彩的活动。在活动中,校友们加强了感情交流,增进了对南开和对新加坡校友会的归属感和认同感。

    南开新加坡校友会的筹建,离不开刘笑炎的用心寻找,更离不开新加坡南开人的共同努力。在校友们的齐心协力下,新加坡校友会必将进一步发展壮大。

    对未来寄予厚望

    南 开新加坡校友会有望在今年年底注册成功。对于校友会的未来发展,刘笑炎说,一方面,他希望校友会可以为更多的南开学子提供到新加坡交流学习的机会,广泛地 吸收学子们加入校友会这个大家庭;另一方面,他也希望可以介绍更多新加坡学者来南开大学做访问和学术交流,提高南开大学在新加坡的认可度和知名度。

    刘 笑炎表示,随着我国“一带一路”政策的推动,新加坡作为海上丝绸之路的中转站,必将对促进我国经济建设发挥重要作用。南开人秉承“公能”精神,素来以建设 祖国为己任,自然应当在此过程中发挥自己所长,为国家经济发展贡献力量。他还说,新加坡具有重要的地理战略位置,是东西方交流的门户,因此,新加坡校友会 的发展壮大也有望辐射东南亚地区,将更多的南开校友凝聚起来,让南开的旗帜插遍全球。

    寄语南开学子

    访谈最后,说到南开人的品质,刘笑炎笑着说,低调是新加坡南开人的一大特点,这种低调的品格是南开严谨校风带来的精神沉淀,“务实肯干使南开人在新加坡获得了较好的口碑。”

    不过,刘笑炎也指出,对于氛围相对开放的新加坡,过分的低调并不利于南开影响力的扩大。他认为:“当下年轻的南开学子在务实肯干的同时,要多一些开放和大胆,只有这样,才能成为一个全面发展的人才,才能更好地促进南开影响力在全球的扩大。”

    牢记南开人身份,时刻不忘母校发展,务实肯干,大胆尝试,勇于挑战,是刘笑炎对学弟学妹们的谆谆告诫。

     

    采访、撰稿:管天韵、孙沛鑫

     

  • 周 立

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    记者侧记:

    周 立学长在百忙之中抽出时间接受了我们的采访,虽然访谈时间短,却让我们收获不少。听他回忆在南开的美好时光,讲述自己的工作经历,我们深切感受到了南开 “公能”校训带给他的深刻影响。另外,周立学长还从自身经验出发,在求学、生活和工作等方面给年轻的学弟学妹们提出了许多建议和忠告。

    南开校训精神永传

    周 立于1985年进入南开大学,并先后攻读国际金融专业硕士和博士学位。毕业后,他曾在南开金融系留校任教四年,之后他进入银行系统工作,现任平安银行总行 党委委员、行长助理。回顾在南开求学的经历,周立说,南开对他的影响是非常大的,不仅教给他丰富的知识,也让他知道了如何做人、做事。

    他 认为,和许多大学相比,南开有着严谨求实的学风,当下有不少大学合并,而南开不为所动,这是非常可贵的。周立高度推崇 “允公允能、日新月异” 的南开校训,他说,“这是以我的视野所及、最符合国家、社会要求的校训”,南开校训对学生的要求不仅是要实现个人发展,更要把个人的发展需求与国家的发展 需求相结合,“它传递的是一种社会正能量,随着时代的变迁,‘允公允能,日新月异’的意义与影响将更为彰显。”

    给学弟学妹们的谆谆建议

    或 许源于留校任教的经历,周立对年轻的学弟学妹们有着师长般的亲切关怀。一方面,他关注学弟学妹们的学习和成长,建议同学们不能死读书,要广泛地涉猎课本以 外的书籍,要从南开丰厚的校园文化底蕴中陶铸“公能”品格,追忆大师,回顾历史,善于向身边的老师和同学学习。另一方面,他建议学弟学妹们在抓好学业的同 时,也要紧跟时代发展的步伐,深入社会,积极参与社会实践,提高实践创新能力和社会适应能力。

    周 立校友在告别校园来到深圳之后,很快加入了当地校友组织,采访中他满怀感慨的特别向我们介绍了深圳校友会。他说,深圳校友会1992年就成立了,在创始会 长李罗力学长及现任周达会长的领导下,秉承“南开情、深圳缘”宗旨,校友会已经逐步发展成为深圳南开校友在事业上的互助平台、沟通上的联系纽带和情感上的 精神家园。几年来各方面工作不断创新,校友们也踊跃参与,尤其是去年下半年以来推出的“南开好项目”创业平台,在国内国际上产生了越来越好的影响,也得到 了龚克校长的高度认可。

    此 外,周立还提到了参与公益志愿活动的重要性,“做公益是一件很好很快乐的事,大学生也要承担起社会责任感,适度参与公益,发扬南开的‘公能’精神。”他说 深圳校友会也时常举办公益活动,每次活动大家都积极参与,这些都是在南开求学期间养成的良好习惯。比如今年4月份校友会参与联盟组织的“清山清滩大型社会 公益活动”,作为践行环保理念的具体行动,在青山绿水间留下了南开人美丽的身影,起到了很好的反响和示范作用。

    对 于同学们普遍关注的职业选择问题,周立说年轻人的就业观念一直在改变,从过去热衷留校到出国热潮再到报考公务员热潮,毕业生的就业选择日趋多元化,地域局 限也在不断突破,很多城市都有广阔的发展空间。谈及自己所从事的金融行业,他说金融业是当下的热门行业,随着我国经济发展,融入全球化市场步伐的加快,金 融业会有更大的发展空间。另外,周立还对大学生积极创业表示赞赏,他认为,这是一个时代赋予的机会,大学生要有创新意识和创业精神,通过创业定位自己,发 展自己。最后,周立热忱欢迎学弟学妹来深圳开创自己的事业。

     

    采访、撰稿:石雪萍、宋雅昕

  • 刘旭伟

    不刻意成为,但努力追求——访南开大学88级校友、南开多伦多校友会会长刘旭伟

    编者按:5月16日上午,作为第二届全球南开校友会会长论坛系列活动之一的“校友访谈”如期举行,校友服务志愿者协会的同学们对数位来自全球各地的校友进行了人物专访。受访校友和年轻的南开学子畅叙南开情怀,分享人生感悟。

    记者侧记:

    1988年考入南开大学物理系,第二年转到管理系,最后以管理学与法学双学位毕业的刘旭伟学长,现在作为一名律师活跃在加拿大。对于这种在学业和职业上超越常规的转变,他告诉我们,面对生活中每一次挑战,不要刻意成为,但要努力追求。

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    求学:四年三个专业

    1988年,刘旭伟作为一名山西考生报考了南开大学管理系,但最终录取到了自己并不十分如意的第三志愿——物理系。对录取专业的不甚喜欢加上当时因学潮运动被迫停课,刚入学不久的刘旭伟并没有其他新生的那种兴奋状态。停课期间,他静下心来思考了很多,他觉得自己应该选择最感兴趣的专业来读。于是复课后,他就和班里三个同学一起从物理系转到了管理系。

    然 而,仅仅学习管理学知识并不能满足刘旭伟的求知欲,他希望在学管理的同时懂一些法律知识,所以他同时在法学系选课。本来他想申读双学位,但是由于那时学校 还没有申读双学位的相关规定,所以一开始他被拒绝了。不过,他并没有放弃,还是继续选修法学院的课程。到大三时,他已经基本修完了本专业学分和法学的很多 学分。大四时,他不局限于修法学院剩下的几门课,同时还准备律师从业资格考试。碰巧那年赶上改革,本科毕业生就能参加考试,所以当时法学系的很多同学还有 老师都一起报名了考试,尽管竞争激烈,刘旭伟最后还是以天津市第五名的名次脱颖而出。毕业时,他也以优异的成绩如愿获得了管理系和法学系的双学位。

    刘旭伟回忆当时管理系的毕业要求是修完130个学分,加上大一在物理系和之后双修法学这两个专业的学分,他在毕业时总共修了250个学分!由此可见他在短短的四年中付出了多少努力。

    从业:作为律师的舍与得

    大学一毕业刘旭伟就已在天津考取了律师资格证。最初,他在山西省委党校教授经济管理课程。之后,他又先后在太原、北京进行企业管理与法律交叉方向工作。

    谈 到移居多伦多,刘旭伟说主要在于家庭原因。他的妻子是比他低两级的南开学妹,妻子攻读博士之后有去法国交流的机会,于是全家去法国生活了两年,后来选择移 居加拿大的法语城市魁北克,也是考虑到孩子学习法语的需要。他告诉我们,当时的律师与现在不同,律师是自由职业者,不会受到领导的束缚和左右,所以他可以 在任职教师的同时从事法律工作。对于个人创业,他印象最深的事是在开拓市场找客户,他说当时骑着自行车满街跑,很辛苦,但相对于现在的激烈竞争,工作还算 轻松。

    对 于律师工作中的得与失,刘旭伟说,“官司永远是别人的,输赢与你自己是没有关系的,输赢是由事实说话,只要尽力就好。当然在开始时,年轻人总是比较在意得 失,个人因素投入比较多,但是越到后来就会越看淡输赢,不用特意纠结。”对于工作和生活的关系,他还说,“工作就是工作,不要与私人生活产生太多联系。一 个事件能否成功,有许多因素,个人因素只是一个小部分因素。”

    律师职业的自由使刘旭伟为家庭周全了很多,达观的人生态度也使他能够坦然面对工作中的得与失。

    建会:心系校友,加强联络

    作为海外中国人,在国外可依靠的资源非常有限,同乡和校友往往是相互联结的纽带。相比之下,校友的关系比同乡更易维系感情,信息更加畅通。所以作为已在加拿大定居的南开校友,刘旭伟就抱着这样的初衷筹建了南开多伦多校友会。

    2014年,刘旭伟与在多伦多工作的管理系校友聚餐,由于参加人数较多,具有一定规模,并且了解到在多伦多地区没有南开大学校友会注册过,所以他们提议正式成立南开多伦多校友会。在校友总会的支持下,作为南开系列校友会的南开多伦多校友会终于在加拿大安大略省注册,于2015228日正式成立。目前,校友会通过微信平台联系到的校友有将近两百人,这在海外校友会中算是规模较大的。

    刘旭伟还说,多伦多校友会在正式成立之前本来计划先召开筹备会,即228号的新年联欢晚会,之后再邀请南开大学领导参加,正式召开成立大会。他预计新年联欢会人数不会超过100人,但实际到场约150人,远远超出预期。“当时天津侨联在公众号上发布了成立消息,虽然不是按照预期进行,不过因为之前校友会已经注册过,提前成立也无可厚非,所以228日就变成校友会正式成立的日子了。”

    谈到多伦多校友会的发展理念,作为会长,刘旭伟在校友会成立之初,就提出了“以校友为本”的理念。他说:“校友会的发展应坚持‘理事不一定是成功人士’的准则,一定要以服务校友为基础,以校友为本。”

    多伦多校友会的特色活动有近期举办的旗袍秀、五月份的樱花节以及正在酝酿中的北美校友大联谊。刘旭伟说每次校友会活动都会在唱校歌和升校友总会会旗中开始,这给身在异国他乡的校友带来满满的温情,也被其他校友会广泛借鉴。

    多伦多校友会不仅注重加强内部校友之间的联系,而且注重与其他校友会保持联络,比如建立北美校友会会长群;准备北美校友联谊;与澳大利亚校友会会长交流校友会活动经验等等。

    感触:怀念母校,寄予希望

    刘 旭伟感慨他回国的时间不多,前年回来过一次,再往前就是六年之前回来过。这次回国,他感到祖国变化最大的是城市规模,回到天津,他看到了到处都是高楼。楼 宇林立可以反映出国力的增强,但从可持续发展来看却不一定是好事,他说国外现在倡导建设城市森林,在国外,其实高楼并不是很多。

    对 于南开大学的变化,刘旭伟同样感到惊讶。如果没有留校任教的老同学带着参观,他都要认不出来学校的模样了。他说现在校园里楼很多很高,比较拥挤,缺乏统一 的风格。而在他的记忆里,原来的校园是有整体格局的,进门是很长的大中路,两侧则像园林一样,楼比较低,给人的感觉比较舒适,至今他都对主楼、老图书馆、 体育馆等老建筑记忆犹新。他希望校园以后的规划会更加人性、更加环保、更加温情。

    除了舒适的校园环境让刘旭伟身心向往,浓郁的学术氛围更令他深深难忘。他说当时校园里的讲座非常多,大师也很多,听不同学科的讲座对于开拓思维非常重要,实际上大学教育也是素质教育,培养学习能力,需要涉猎面很广。

    对于年轻的学弟学妹,刘旭伟给出了他的建议:“不要刻意成为什么,大学有广阔的发展空间。有一个目标很好,没有目标也没有关系,慢慢往前走就会发现你想要的,只要每天能够进步一点点。”他认为观念很重要,关键在于自己是否满意,自己是否幸福,要注重个人的生活品质。

     

    采访:孟德楠、王子、翟洋洋

     撰稿:王子、翟洋洋

  • 林克武

    为公为民 心思当下——访南开大学78级校友、南开福建校友会副会长兼秘书长林克武

    编者按:5月16日上午,作为第二届全球南开校友会会长论坛系列活动之一的“校友访谈”如期举行,校友服务志愿者协会的同学们对数位来自全球各地的校友进行了人物专访。受访校友和年轻的南开学子畅叙南开情怀,分享人生感悟。

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    在第二届全球南开校友会会长论坛召开期间,我们有幸采访到了南开大学78级校友、南开福建校友会副会长兼秘书长林克武。在采访过程中,林克武学长言语间流露的都是对南开的感激之情。

    求学南开:教会了我独立思考

    林 克武是南开大学78级计算机软件专业的毕业生,也是恢复高考后进入南开大学学习的第二届学生。由于从中学到大学之间经历了长时间的停滞期,林克武在计算机 的学习上也遇到了很多困难。但是就在这样十分艰难的环境下,南开的老师也紧追时代发展,克服一切困难,为学生们上好每一堂课。回忆起当年在南开园的求学生 涯,林克武充满了对老师的感恩之情。

    谈 到南开对自己的最大影响,林克武说:“凡事都要自己思考,不能光看表面,否则只懂皮毛。必须把书面的知识转化为自己的体会。”他说,南开大学注重培养学生 的思维能力和问题意识,帮助他树立了善于思考人生、思考世界的价值观,从而在各种思想火花互相碰撞的今天,使他能够保持清醒的头脑,坚定自己的观点。

    南开校训:为国为民的情怀

    南开大学“允公允能,日新月异”的校训一直被林克武牢记在心。八个字中,他认为最核心的地方就是允公。允公放在首位,是体现一种社会责任感。一个人对社会有了责任心,他跟别人比起来就有一种不一样的努力,当一个人是为了国家和民族去努力的话,就会克服许多巨大的困难。

    林 克武对南开在西南联大时期的苦难历史充满敬意。他说,西南联大的时候,学习条件非常艰苦,老师们教书的参考资料相当匮乏,但是今天的很多院士都是从西南联 大毕业的。从建校到今天,南开一直都是把国家和民族的利益放在第一位,“允公允能,日新月异”的校训就是让学生树立远大的目标,时刻牢记自身的责任感和使 命感,让学生在学习和工作的时候有更大的决心和毅力,要沉下心来努力拼搏。“只要我的这份工作对国家和社会有利,我就安心踏实地做好自己的工作。”

    校友会:搭建心灵的平台

    林克武回想起南开福建校友会设立的初衷,主要是为福建南开校友搭建一个相互交流的平台,加强当地校友之间的联络与互助。南开福建校友会于199616日在福州正式成立,校友会秉承“服务校友、服务母校、服务福建”宗旨,广泛联系在闽校友,沟通联络感情,尽力帮助校友解决困难,增强校友间的凝聚力。校友会还建立了福建校友QQ群,成立了羽毛球俱乐部,以加强校友联系,丰富校友的业余生活。

    对 于在校友会的任职工作,林克武形象地说,一个平台如果没有人拿布去擦拭就会落满灰尘,因此他主动承担起了南开福建校友会副会长的职责,乐意为校友会服务。 “我们也有很多活动,有困难大家可以互相倾诉,我们也会提供一些多方面的服务。”谈起福建校友会,林克武就像对自己的家一样亲切。

    寄予后辈:知行结合,善于思考

    采 访的最后,林克武也谈到了自己对当代南开大学学生的期待。他认为,学生时代就要不辜负青春,要好好读书,但读书不是读死书,而要把书本知识转化为自己的认 知和能力,只有这样,才算学有所成。另外,林克武还鼓励学生们积极参加一些社会活动,实践是一种锻炼,步入社会以后,学生将来要面对的是与各种人打交道, 在工作中会更加需要团队合作和社会接触能力。如果缺乏实践,从学校毕业一下子进入社会,就可能难以适应。因此,他说,把实践活动当作一种学习,提前积累经 验就会做得更好。

    同 时,林克武还特别指出了现在的大学生缺少的是对哲学的学习以及独立思考的能力。他认为,学习哲学非常有必要,哲学能够锻炼人的思辨能力,促进个人价值观的 形成。他希望南开学子在平时多读一些哲学书籍,学会独立思考,善于思考,从而能够对生活中的复杂问题做出准确判断,坚定自己的信仰,选择一条正确的人生道 路,将南开精神永远传递下去。

     

    采访、撰稿:史艺蕊、李明阳
  • 蔡志雄

    感恩母校,心系校友

    ——访南开香港校友会副会长兼司库、美国摩根大通银行执行董事、亚太区信用风险组合咨询部主管蔡志雄

    编者按:5月16日上午,作为第二届全球南开校友会会长论坛系列活动之一的“校友访谈”如期举行,校友服务志愿者协会的同学们对数位来自全球各地的校友进行了人物专访。受访校友和年轻的南开学子畅叙南开情怀,分享人生感悟。

    记者侧记:

    当我见到他,与他谈话,我深深地体会到了一种同为南开校友的自豪。能听他分享人生经验,真的是一种荣幸。 

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      “只要有耐心,总是能做到”

    蔡 志雄是南开中学的校友,他于1979年进入南开中学学习,是文革结束后南开中学在全市招生的第一届学生。回忆起中学的求学经历,他的言语里充满了对老师们 的感激之情,他这样说:“大家刚到学校时自我感觉都不错,可几个月后发现自己什么都不懂,多亏了老师的帮助,才培养了我们良好的学习习惯。”

    南 开中学除了赋予了蔡志雄丰富的知识,也培养了他坚韧不拔、勇于挑战的性格。无论是求学还是工作,蔡志雄有他自己的成功信条,那就是“只要有耐心,总是能做 到”。他说,即使从事一件什么都不懂的的事,但只要静下心来一步一步去做,最终一定可以成功。“我同学转行的也不少,有的转了两三次,每次换一次工作都要 从头做起,但是只要有耐心,总是能做到。”不仅他身边的人如此,对他来说更是这样。蔡志雄是物理学博士,正是因为秉持这样的信念,他敢于挑战自我,转行去 做金融行业。隔行如隔山,其中困难可想而知,说到转行之初的困难,蔡志雄说:“刚开始的时候主要是不了解一些概念,数学方面倒是没什么问题。实际上,大多 数统计模型基本相同,只是每个领域都有其不同的特性,比如做金融就要考虑人的因素。另外,规律也不是一成不变的,这需要一段时间之后才能体会到。”

    敢于挑战自我,敢于从头再来,有信心,有毅力,是蔡志雄事业成功的关键。

    心系校友,关心后辈

    蔡志雄是南开香港校友会的副会长兼司库。南开香港校友会成立于1987年,最初以南开大学校友为主,后来逐步涵盖了在南开其他系列学校学习和工作过的在港校友。目前香港校友会登记在册的校友已达150多人,包括来自香港各个行业的成功人士,各个行业的精英分子以及在香港各大院校在读的一批博士、硕士和本科生。

    对 于加入南开校友会,蔡志雄有着比较丰富的经历。在纽约工作时期,他就担任了南开纽约校友会副会长,他的初衷是多结识一些朋友,为更多的南开校友服务。他 说,为大家服务,能得到乐趣,也能帮助自己,他将这形容为南开人特有的服务精神。到了香港以后,他又加入了南开香港校友会,想继续为大家做一些事情。因为 他本人从事的是金融行业,并且了解到很多年轻人对金融行业很感兴趣,所以他经常为一些刚毕业的年轻校友提供帮助,给他们在职业发展方面提供一些建议,还帮 助他们寻找就业机会。同时,蔡志雄还说,校友会是一个交流互助的平台,通过校友会他也能了解到不同金融行业的一些情况。

    谈 到对校友会未来发展走向的看法和建议,蔡志雄说:“我觉得参加通过校友会来做生意不是初衷,校友之间比较容易联络感情,交朋友,所以我们经常组织一些活 动,如爬山,烧烤,晚会等,让大家彼此熟悉。”另外,从总会的角度来说,他也希望总会能与地方校友会进一步加强联系,从而更好地服务校友,服务南开。“现 在很多南开毕业生到香港念书,一年的硕士,时间很紧,不但要适应环境,还要抓紧时间找工作,毕业了就只剩下一年半的时间找工作。我们很愿意为他们提供一些 帮助,也希望总会为我们加强宣传,让他们有困难就能找到我们。”

    关注时事,勤于实践

    在 采访的最后,蔡志雄还对南开的学弟学妹们提出了一些寄语。在学习方面,他说:“金融与经济不同,经济注重学术,金融则更加注重实用,对专业知识的要求虽然 不高,但需要对时事有一定的了解。所以要多读报纸了解新闻大事,这不是从课本中能够学到的。”因此,他希望学弟学妹关注新闻时事,不要与时代脱轨,学习知 识千万不能脱离实际。

    除此之外,他还强调了工作经验的重要性,“作为一个学生没经验就没工作,没工作就没经验。所以同学们从大二开始吧,每年暑假都要找一些实习。从事银行业的话大三暑期的实习最重要,实习好,那么工作就不用愁了。”

    关注时事,学以致用,积极参与实践活动,多多积累社会经验,是蔡志雄对南开学子的谆谆告诫。

                                                                                                                   

     采访、撰稿:史艺蕊、李明阳  


  • 王旭

    带着中国文化走向世界

    ——访南开英国校友会副会长、利兹大学商务孔子学院执行主任王旭

    编者按:5月16日上午,作为第二届全球南开校友会会长论坛系列活动之一的“校友访谈”如期举行,校友服务志愿者协会的同学们对数位来自全球各地的校友进行了人物专访。受访校友和年轻的南开学子畅叙南开情怀,分享人生感悟。

     

    南开英国校友会副会长,利兹大学商务孔子学院执行主任,南开学校创始人张伯苓老校长的曾外孙女,集这三重身份于一身的,是一位80后年轻女性——王旭。5月16日上午,在空港皇冠假日酒店,我们有幸采访到了她本人。

    紧 张和期待中,我们见到了王旭。初次见面,她优雅的气质和强大的气场就给我们留下了深刻印象,访谈前的紧张气氛很快被她爽朗的笑声驱散干净。在接下来的访谈 过程中,我们收获了更多的“意想不到”:“80后”、15岁独自一人出国求学、负责运营利兹大学孔子学院的几乎全部事项……所有这些,在她从容的叙述中都 显得那样平淡,而在这些平淡中的不平凡经历,恰恰见证了她为促进中国文化走向世界所做出的不懈努力。


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    “如果你能在英国生存,那我祝你好运。”

    15岁, 初中毕业的年龄,王旭选择了只身一人前往大洋彼岸。她说:“我只是不想做井底之蛙,想要走出眼前这片天空,去看看更大的世界。”由于之前的学习主要与美国 文化相关,一开始带着“美国梦”走出国门的王旭,曾希望在美国打拼一番。但后来,为了更好地促进中外文化交流,她最终选择来到了历史文化底蕴深厚的英国。 “我想要带着中国文化走出国门,让更多的人了解中国文化,也想要更好地了解国外的文化,并将它们带回来,”王旭说,“国内外的文化需要更好的交流。”

    选 择了利兹大学,也选择了一条更为艰辛的道路。对王旭来说,独自留学17年,她尝遍了在国外生活的酸甜苦辣。“之前在国内学习时,我对自己的语言还是挺自信 的!”她笑道,“可是到英国一上课我就傻眼了。”语言环境的差异与不适应,给王旭的求学之路带来了很大的困难,她回忆道:“当时有一门商科的课程,由于跟 不上老师的节奏,我都急哭了。”下课后老师了解到原因,从此在每节课后,这位老师都会单独给她补上一节课。王旭说,“这与不同的文化和教育方式相关,你努 力,你主动,我就给你反馈。这让我第一次在异国他乡感受到了那种人与人之间的温暖。”

    “记得父亲在我选择留学英国的时候对我说:‘如果你能够在英国生存下去,那我祝你好运’。”王旭略有沉思,“回过头来看看自己的经历,真的很感谢父母狠下心来让自己吃的苦,这让自己的目标更加明确,也让自己变得更强大。”

    如今,王旭已经由一名留学生成长蜕变为利兹大学商务孔子学院的执行主任,她在带着中国文化走向世界的道路上越走越远。当初父亲的那一句“如果你能够在英国生存下去,那我祝你好运”是给她的最大鼓励,也是最好祝福,成为推动她继续前进的强大动力。


    “把自己给抛出去。行!你一定行!”

    作为一名海外留学经验丰富的校友,对于时下的“留学热”现象,王旭也针对三种类型的出国学生给出了自己的建议。

    “对 于那些在学习方面非常努力的学术型学生,那么我建议要‘enjoy’你的国外生活。学习固然重要,但不要将自己的国外生活仅限于学习,很多类似于志愿者活 动的经历会带给你更大的收获。学习与生活,最好是4:6或3:7的比例,总之合理安排自己在国外的学习与生活,主动参与,会带给你更多的机遇。我们必须学 会自己给自己创造机遇。”

    “对于第二种学习较弱,但是社交活动活跃、能够充分利用国外学校资源的学生,那么我的建议就更加简单了,一定要扎实自己的学习,打牢自己的根基。套用一句时髦的话来说:没有根基,那么其他的都是浮云。”

    “当然,最后一种学生就是集中了前两种学生的优点,既能够充分利用资源,又能够锻炼和显示自己能力的学生,能够将自己融入进当地的文化,这也是我所希望看到的出国留学生的应该有的一种状态。”

    根据自己的经历,王旭向我们讲述了她的故事。“在校学习期间,我是有机会成为学联成员并竞选一些相关的学生干部职位的,但是由于自己一方面不得不将精力更多地放在学习上,另一方面又需要打工挣钱来维持自己的学费,所以错失了很多好的机会,”王旭不无遗憾地说道。

    她 对学生的期望是希望他们能够更多地去主动寻找锻炼机会,关注人与人之间的相处方式,关注团队精神,历练自己,将自己融入到一种文化中。“过于谦逊和不能主 动寻求机会是中国学生普遍存在的现象,害怕出错不是一种好的思维方式,碰钉子是件好事,在尝试中出错并总结经验能够让自己更加强大,”她说,“别说自己不 行,把自己给抛出去!行,你一定行!Impossible其实是I am possible!”


    中国文化在世界:从认知到认可

    如 今作为利兹大学商务孔子学院执行主任的王旭,应当说她已经接近了自己最初的梦想——向世界弘扬中国文化,并在这条路上继续努力着。“我的教学理念是希望能 够以活动教人,”王旭说,“让中国文化走出去,我更加希望人们能够通过多彩的形式了解中国文化,让外国人通过了解爱上中国。”

    她 给我们讲述了一个关于“包饺子”活动。“国外的学生很热衷于参与此类活动,他们渴望了解中国的文化。”通过对这种传统中国文化习俗的宣传,她希望中国传统 文化得到更广泛的传播,减少人们因为不了解而产生的误解,通过文化的交流,带动其他更多层面的交流,通过了解,让更多人认可中国的文化。

    “在 国外,很多人对中国文化已经呈现出一种认可的态度。在一些商业圈和唐人街,华语的普及已经成为一种流行趋势,人们的想法也在逐渐改变,”她笑着给我们讲述 回国的经历,“回来的时候从荷兰坐飞机,空姐会用汉语与你对话,我还有点吃惊,这在原来都是不可想象的,可见中国和中国文化的确是在逐渐强大起来。”这次 回国,王旭也切身感受到了天津的变化。“我一年大概回来一到两次,每次回来都有或多或少的变化。拿今天和十七年前相比,这变化简直不可想象,现在别说十七 年了,就是十七个月都会有很大的不同啊!”

    中 国作为发展中的大国,挑战与机遇并存,有太多的机会等待我们去发现。王旭最希望的是学生们能够敢于打开自己,敢于沟通。她说:“学生需要与老师对话。学生 大胆建议,我们才能够得到更多的建议和信息,才敢于大胆执行。”突破文化的局限,才能更好地传播中国文化,才能更好地促进中外文化交流。随着全球化的大 潮,当代中国青年学生都应以传播中国文化为己任,带着中国文化走向世界,让更多的人对中国文化从认知走向认可。


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    “体育,曾外祖父给我最大的影响”

    南 开学校创始人、被誉为“中国奥运第一人”和“中国现代教育的一位创造者”的张伯苓先生是所有南开人永远尊崇和感恩的南开教育先驱,他为南开的毕生付出给后 人们留下了宝贵的物质和精神财富。王旭是张伯苓校长的曾外孙女,谈到曾外祖父张伯苓对自己的影响,王旭说,这在很大程度上要感谢自己的父母将张伯苓老先生 的精神继承下来并使自己受到了熏陶。“说到曾外祖父对我的影响,最大的应该就是他的体育精神了,”她说到这里表现得非常自豪,“小时候我练习过排球,乒乓 球等各种体育项目。现在虽然工作繁忙,我也会经常报名参加各种各样的体育比赛的志愿者活动,格拉斯哥联邦运动会、伦敦奥运会,我都是志愿者,我还报名了 2016年的巴西里约热内卢奥运会的志愿者。”说到自己的体育赛事志愿者经历,王旭显得格外健谈,张伯苓老先生倡导的体育精神的确带给她了很大的影响, “每一次志愿者服务都给我留下了深刻的印象,接触到的那些运动员、志愿者,他们给人精神上的正能量都是非常巨大的。”

    王 旭还给我们讲述了她在志愿者服务期间发生的一些趣事,“在伦敦奥运会做志愿者期间,每天工作完都要很晚才能回到自己住的地方,工作期间有时候甚至顾不上吃 饭。即便是这样,当时给我发的餐券,我还是会每天留下一张,在上面写满当天的日记和感想,贴在自己的日记本上,虽然有人会不理解,但是现在想想,真的是自 己经历中的很好的记录。”对体育事业的热爱与奉献,对生命的敬意与尊重,是王旭对曾外祖父张伯苓所力倡的体育精神的传承与发扬。作为年轻一代的南开学子, 我们更应积极投身于体育锻炼和公益志愿事业,将南开的体育传统发扬光大。

    访 谈快要结束时,王旭笑着说她一直把自己当做漂在英国的“蚁族”,说自己也是“北漂”,只是比好多人“漂”得更远一点,更久一点。十七年的海外经历,她始终 带着最初的梦想并为之不懈奋斗着。带着中国文化走向世界,她付出了很多,也收获很多,她还在继续前行,在她身上,我们深切地感受到了梦想与奋斗的力量。

     

     

    采访:王雨桐、赵志远、李精

      撰稿:赵志远

  • 陈健

    知行合一、心怀天下

    ——访南开大学87级校友、南开福建校友会执行会长陈健

    记者侧记:

    三月的午后,春光明媚,万物复苏。我校87级校友、南开福建校友会执行会长陈健在忙碌的行程中仍抽出时间回到母校,做客校友之家,与我们畅聊南开情谊,分享成长经验。毕业于南开大学西方社会学理论研究生班的陈健,在80年代后期的学术氛围下浸润成长,从事教学和行政工作的他坦言南开的求学经历对他今后的择业就业、为人处世都产生了很大影响。除了对南开深厚的情谊,陈健多次强调了社会实践对青年人的重要意义。关注社会脉动,紧跟时代潮流是他在采访过程中流露出的素质与风度。

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    不变的南开情结

    1987年,生活在八闽大地的陈健从730余人中脱颖而出,成为了南开大学西方社会学理论研究生班的一员。从东南沿海来到渤海之滨,在这里继续深造学习。80年 代后期的学术氛围纯正朴实,每天各色名流讲座让陈健如沐春风,耳目一新。西方社会学理论的源头在美国和加拿大,大量英文文献的研究和阅读也让他的英文水平 突飞猛进。采访过程中陈健不时吐露出专业术语的英文发音,口音地道纯正,南开对他英语能力的提升由此可见一斑。从南开毕业后,陈健回到了自己的家乡,在福 州大学从事教学和行政工作。他没有从事与自己的“老本行”相关的专业教学工作,而是转而投向了一个全新的领域——“公共关系与品牌营销”,他说,南开的校 训“允公允能,日新月异”对他影响很大,这让他在涉足一个全新的领域时能够怀着好奇之心,不断求新、出新。紧跟时代潮流的陈健喜欢用微信跟昔日同窗、各地 校友交流,“微信为我们提供了一个很好的交流沟通的平台,每天在上面灌灌水,可以加深同学之间、校友之间的联系,我也会在各个微信群宣扬南开的“公能”校 训和踏实的学风。”陈健用自己的行动表达着他对南开的深厚情谊。虽然已经毕业二十余年,但是陈健对南开的情谊并未有丝毫改变。

     

    心系校友会发展

    一个校友会的正常运转离不开校友们的共同努力。南开福建校友会于1995121日在福建省民政厅登记,于199616日 在福州举行成立大会。南开大学福建校友会是在福建工作、生活的南开人和母校的联系纽带,是为广大校友服务的组织。目前在闽的南开校友有千人左右,分散在八 闽大地。如何联系校友是一项艰巨而繁杂的工作。回到家乡工作的陈健作为南开福建校友会的发起人之一,多年来一直为南开校友事业积极奔走、协调调动。在去年 召开的南开大学福建校友会2014年年会上,增补陈健为校友会会长兼执行会长。

    谈 到如何联络广大校友、调动校友们的积极性。陈健认为主要从两个方面着手:其一,通过活动凝聚人,校友会通过组织各色活动加强校友之间的联系,包括组建成立 了羽毛球俱乐部、读书俱乐部、棋类俱乐部等各种兴趣小组来丰富校友的业余生活。其二,也是更为重要的,就是通过校友会平台为校友排忧解难,解决各种实际问 题。包括个人的就业婚恋问题、孩子的入学择业问题甚至是孙辈的入托问题,都在校友会的“管辖”范围内,上演了一幕幕“众人拾柴火焰高”的真实故事。

    南 开大学福建校友会秉承“服务校友、服务母校、服务福建”的宗旨,在服务校友之余,校友会一直与母校保持着良好的沟通与合作,并坚持用实际行动回报母校。通 过校友会平台参与母校在福建的招生宣传活动,并与海峡都市报等媒体和商会合作,资助福建籍考上南开大学的贫困学生,以解决莘莘学子的后顾之忧。据陈健介 绍,南开福建校友会也紧跟时代潮流,建立了自己的微信群,通过这个平台与厦门、漳州、泉州等福建各地南开校友会保持联络,动员校友关注母校,加强信息沟 通,进行经验分享。在服务社会方面,陈健说,在校友会力所能及的范围内应尽力去做,这与南开的公能校训也是相吻合的。由于地缘关系,福建东隔台湾海峡与台 湾相望,台湾也有很多福建籍南开校友,校友们通过事业上的往来与合作,既加强了闽台联系,也为大陆与台湾的关系发展做出了积极的推动。

     

    寄语南开学子:知行合一、心怀天下

    “现 在的孩子也不能完全局限在学校里,如何通过实践走入社会、接触社会、锻炼所学也是相当重要的。”陈健用“知行合一、心怀天下”来鼓励学弟学妹用这种接地气 的方式不断成长。陈健之所以有这样的感悟是因为他参与了福建省委组织部抽调相关专业人士到地方挂职的活动,地方经验丰富的他在六年半的时间里换了三个岗 位。包括上市公司副总裁、地市级经贸委副主任以及某地副县长,这段别样的经历为他积累了丰富的经验,不仅对他自身的工作,包括对校友会的工作都提供了借鉴 意义。

    社会学专业出身的他并没忘了自己的老本行,全球新闻、时事政治、社会发展都是他关注的焦点。在他看来,南开的学生不仅要关注个体的命运与发展,也应具有心系天下的情怀和担当,关注社会的脉动、国家的方向,这对于个人的成长成才、社会的发展进步都具有相当重要的意义。

    陈健说,希望南开的学子们能够立足自身、加强实践,同时具有全局视野、关心时代变迁,未来的发展空间一定广阔无垠。

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  • 李占通
  • 张一鸣
  • 安士辉
  • 吕晋杰
  • 黄菡
  • 李善友
  • 李占通

    记者侧记:

       日朗风清的秋日午后,有幸和大通投资集团董事长李占通在其位于金谷大厦的办公室交谈。毕业于南开大学的李占通,被誉为“有知识、敢作为”的新一代企业精 英。他不仅是一个善于把握商机的成功商人,更是一个书生意气飞扬的文人。他的办公室最吸引人的是一面书架,历史、文学、经济各类图书有序的陈列,这些图书 仅仅是李占通阅读的冰山一角。在交谈过程中,李占通多次强调了读书对于青年人的重要性,一本好书可以改变一个人的人生,正如他在大学期间读到了《美国十大 企业》一书,从而埋下了创办企业的理想。

    他从南开走来

         1984年,学生工作成绩突出的李占通被教育部新颁布的人才培养计划选拔,自天津大学机械系来到南开大学政治学系学习。从理工科转到纯文科的政治学,李 占通感觉毫无压力,这得力于他自中学时代就对文史有着浓厚的兴趣。在南开大学学习期间,李占通一直积极参与学生工作,跟随薛进文老师做学生助理工作。他 说,自己的交往、组织、沟通和交流能力都得益于在南开求学期间的锻炼,这不仅让他提高了自身的能力,也增强了自信心,为以后的创业之路做了良好的铺垫。

       在大学三年级的时候,李占通开始系统阅读美国经济史方面的书籍,这期间,他遇到了改变他一生的一本书——《美国十大企业》。在今年南开大学新生开学典礼 上,李占通在发言中也提到了这本书。这本书为他打开了一扇门。他说,通过阅读这本书才知道,原来企业可以做到这么大,人的潜力可以是无限的。在他年轻的心 里便埋下了这个坚持一生的理想——创办一流的企业。

         1987年夏天,李占通自南开大学政治学系毕业,被分配到天津大学机械系当团委书记,并担任了新生军训的副指导员。在天津大学从事行政工作一做就是五 年。在这五年里,李占通并没有丢掉自己那个最初的理想,而是在努力做好学生工作的同时,闲暇时间一直不停阅读经济管理类的图书,一有机会就和有创业经验或 创业理想的人沟通交流,向他人取经问道。终于,在1992年,李占通下定决心,辞掉了别人眼中稳定又有社会地位的工作,协同南开大学、天津大学一些有共同 理想的青年朋友,一起“下海”,开始自己的圆梦之旅。

         二十多年过去了,如今的大通集团已经成为集房地产业、健康产业、城市公用事业、科技及金融产业等于一体的综合性民营企业集团,在业界享有盛名。当年上海 复旦大学一批青年教师创业,成立了上海复星高科技集团有限公司,而集结了南开大学等高校的青年教师团队的大通则被誉为是天津的“复星”。李占通说,这二十 多年的创业之路,最大的动力还是来自于当年在南开大学图书馆时在心中树立起的那个理想。

         谈到青年创业问题,李占通有他自己的建议,他说:“我认为年轻人有创业的热情和激情是值得鼓励的,然而在创业之前首先要做好前期的准备工作。我以一个过 来人的身份,或者是一个南开学长的身份,建议有志创业的学生在大学期间要多读书,不断积累知识,无论社会如何变化,知识将是你最强大的后盾;其次,要多锻 炼自己的能力,通过参加社团活动、做学生工作、参加社会实践活动,提升自己的交流、沟通和组织能力,这将为你走出社会做良好的铺垫。最后,我认为在创业之 前不妨先去同行业的公司工作一段时间,积累行业知识,拓宽视野,发展人脉,这样能够大大降低创业成本。当然,最重要的是,不论创业还是就业,一定要知道自 己想要的是什么,要有理想,坚持做自己喜欢做的事情,这样,工作才能成为一种享受。”

    以人为本,天道酬善

       作为一家发展规模庞大且多元化的集团公司,李占通认为,无论从事什么行业,企业一定要有自己的核心竞争力,他把这种核心竞争力概括为三大方面:其一,也 是最重要的,就是要有高的宗旨和追求,所谓“取法其上,得乎其中。”只有志存高远,才能立于不败之地;其二,在日新月异的社会大潮中,企业一定要保持不断 创新的态度和工作作风,只有通过创新,提供高质量的内容和产品,才能赢得市场的青睐;其三,一家成功的企业必须要能会用人,要留得住人。

       李占通说,大通集团一直秉持着“以人为本”的企业文化,他说,在大通,每个员工分工不同,但是人格平等;企业不保证有人人平等的结果,但是保证给每个员 工以平等发展的机会。在这种有激励、有竞争、有机遇,也充满挑战的工作氛围中,才能让员工感受到工作的乐趣,从而激发工作的动力,更重要的是,舒心的工作 能使员工更愉快的生活。

         不光是考虑自己企业员工的幸福,大通作为一家大型民企,一直不忘回馈社会。多年来,大通集团广泛参与社会公益活动,积极承担着社会责任,累计捐款达数千万元,并在南开大学设立“大通奖学金”以激励莘莘学子,回报母校培育之恩。

       李占通说,财富少是个人的,财富多则是社会的,因为财富来源于社会,就要尽己所能回馈社会。作为大型企业,多安排就业,分担社会就业压力,多创造税收, 多做公益事业,这些都是有担当有责任心的企业所必须深怀于心并付之行动的事情。他说:“与其说天道酬勤不如说是天道酬善,所以我一直要求自己和自己的团队 做到:日行一善,周思一过,月读一书,年修一得。只有不断向善,从善如流,才能获得内心的平静和力量,只有内心充满力量,才能够前进的源源不断的动力。”

    寄语南开学子:博学交友

         在今年南开大学开学典礼上,李占通面对全校7000多名新生,做了一个“校友代表”的发言,他的演讲没有官话套话,质朴无华的言语中满是对青年学子最诚挚的关切和期许。他在发言中多次强调了“博学”和“交友”两方面。

       谈到这个问题,他说:“能够和年轻的学弟学妹们面对面的交流,我觉得机会难得,所以要讲真话,讲有用的话。虽然在社会上打拼了二十多年,我始终不忘自己是一个南开人,不忘南开精神。面对新生,我希望我的经历能够对他们有所启发,我的建议能够对他们有所助益。”

       在办公室里,李占通起身拿出了几本书,一本是《货币战争》,一本是《公司贸易》,他自己一边翻书,一边诚挚地说:“年轻人一定要读这两本书,好好地读认 真地读,还要多看几遍《大国崛起》、《华尔街》、《公司的力量》这几部专题纪录片,我自己是看了好多遍《大国崛起》,熟悉到只是听音乐就知道是什么情节的 程度,这些都是对于人生理想确立大有裨益的。我希望这些书和纪录片能够像当年图书馆那本《美国十大企业》影响我一样对南开学子有所帮助和影响。”

       博学是寄语年轻学子最常强调的一点,但是少有人谈到交友。李占通说,交友甚至要比博学来得更重要。和品德好、有思想的人交友,能够很快的提升自己的修养 和能力。他说:“如果朋友读了五本好书,和他交谈两个小时,他把五本书分享给你,那么就等于你在两个小时内也读了五本好书。这仅仅是一个简单的例子而已。 交益友就是这样,能够在交流过程中有效提高自己。所以青年人要多交友,交良友,不仅能够提高自己人际交往能力,高效率的学习到更多知识,更能够丰富自己的 世界,收获宝贵的友情。”

         李占通说,希望母校南开的学子们,在求学路上或是各行各业都能够始终心怀理想,博学交友,未来无穷,云终成海。

  • 张一鸣

    11月2日,财富中文网上评出了“40位中国40岁以下商业精英”,其中,南开大学3名校友光荣入榜,他们分别是南开大学2005年软件工程专业毕业的张一鸣,南开大学2007年企业管理硕士安士辉,南开大学2009年数学专业硕士吕晋杰。

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    张 一鸣,北京字节跳动科技有限公司创始人兼CEO。2005年毕业于南开大学软件工程专业。他曾先后参与和创建酷讯、饭否和九九房,历任酷讯技术委员会主 席、九九房创始人兼CEO。2012年3月张一鸣创建了北京字节跳动科技有限公司,希望通过技术创新改善人们获取信息的方式。自公司创建以来,先后推出了 内涵段子、今日头条等为人们所熟知的手机应用。2015年2月,入选“2014中国互联网年度人物”活动获奖名单。

    虽 然从张一鸣的外表来看有些“技术宅”,但其内在是个很有冲劲的人。他说: “我觉得现在的公司发展很快,周围有许多优秀的人,所以需要尽可能地为自己充电。而且最关键的是,有很多事可做,有很多问题要解决。而要解决这些事情就得 学习,所以我觉得酷讯的经历给我的帮助很大。在如今的互联网信息很发达,你想学的任何东西在互联网上都有,你差的不是知识是实践。所以我的一个观点是,对 于优秀的人而言,你可以从互联网上获取知识,而学习知识最好的动力来源就是工作需要和兴趣需要。” “我最大的变化是学会了说不 ,当你觉得时间紧迫的时候你会更强烈的表达自己的决心和意愿。”  “很多人将精力的80%、90%都放到了公司,公司也就承担了他们的责任和义务。”

    在公司里,张一鸣遇到的最大挑战是管理方式的变化,“四五十人的团队和一百多人的团队管理起来有着巨大的区别。”张 一鸣开始改变自己习惯的方式:他开始学会授权,把工作委托出去,虽然开头总是很不放心,但是学会了设置关键的监督点;他以前注意保持团队和谐气氛,现在更 强调有话直接说,不能饶弯子,不论是好话还是不好;开始更强调结果为导向,强调拥抱变化,并把合适的人放到合式的地方,公司在快速前进不可能停下来等待一 个人的成长;依然认为更多沟通很重要,要跟下属跨级下属沟通。

    一 年间,唯一不曾发生大变化的可能就是产品发展的核心战略。尽管一年间“今日头条”在产品形态上有了数次改版,但用“搜索+推荐”给用户推荐有价值并且个性 化信息的战略一直未变,张一鸣也依然执着于对“短文本、长文本、图片、视频和结构化信息”五种信息的精准处理和对用户兴趣的牢牢把握。

     

  • 安士辉

    安士辉,瑞金麟网络技术服务有限公司创始人,云像数字CEO。2007年获得南开大学企业管理硕士学位,曾任正略钧策战略高级经理。2009年联合创立瑞金麟网络技术服务有限公司,为国际国内众多一线品牌提供电商运营,战略咨询,品牌营销等服务,获得行业内高度认可。瑞金麟先后服务近100家国际国内知名品牌,横跨服饰、快消、母婴、3C、汽车等多个行业,累计为客户创造超过40亿元线上销售额。


    安士辉在接受南开北京校友专访,用互联网思维玩转电商时代,对创业校友的建议:


    1、创业需要“大势而为”,发现当前的主要形势和未来的发展趋势。瑞金麟成立于2009年,2009至2012年间,一直为传统企业实现互联网化,并专注于服装、快消等领域。但在2012年,我们就嗅到了电商代运营行业即将发生变化。也正是在那一年,公司决定向“电子商务一体化服务商”转向。为此,无论是在O2O还是在数字营销,我们都开始了尝试和探索,而自有的技术团队也为我们的商业服务提供了强有力的保障。


    2.一定要找好切入市场的点,比同起跑线上的人快半步,成名要趁早。


    3.创业者需要有一颗强大的心脏。

    一旦选择了创业,就与风险并存了,一次次的战略选择都关系着企业的未来存亡,创业是一条不平坦的路,在这条路上创业者不仅要经受体力的考验,还要经受心力的考验。


    4.如果你想创业,你就要想清楚你要追求的到底是什么。是金钱?还是追求一种成就感?如果追求的是财富,个人建议避开高风险行业。如果追求成就感,追求人生的一种体验,创业绝对会给你带来不同与常人所经历的的非凡体验。


    5.大多数创业者都具备两个优点:学习性和适应性。瑞金麟从开始的10几个人到今天的发展过程,就是一个不断学习的过程,在这个过程中,不断地修正,不断地自我否定,不断超越自我。当前互联网已经很发达了,我们年轻一代一定要学会利用互联网,适应互联网,创造奇迹。


    6.创业是“九死一生”,创业需谨慎。我们能看到的都是创业成功的,创业失败的,媒体不会去宣传,我们也不会去了解,我们更多地看到了成功者的荣耀和胜利,但是在成功者背后有绝对比例的失败者。


    7.创业的人往往要承受孤独。在创业过程中,有一个稳定的家庭和知心的朋友也是很重要的

  • 吕晋杰

    吕晋杰,楚楚街创始人兼董事长,新锐创业者。2009年南开大学数学专业硕士毕业。2015年吕晋杰被评为福布斯2015年中国30位30岁以下创业者,在第四届中国财经峰会上也获得了中国财经峰会青年榜样奖,成为80后电商创业者的典范。


    楚楚街作为一款定位为90后电商的移动购物APP,目前提供的内容主要包括9块9、值得买及品牌团三大块,其以开创性的思维与商业模式,为超过1.5亿的平台用户,提供生活化、趣味化、便捷性、实用性的产品与服务,2014年电商业务交易额超过20亿元。2015年,楚楚街先后入围国际电商创新奖-艾奇奖(ECI Awards);入选GMIC全球移动互联网大会最佳应用TOP50;获得第四届中国财经峰会“2015年最佳品牌形象奖“。


    据悉,这三位校友将会参加11月15日南开北京校友会年会。举办地点是北京朝阳区国家会议中心4楼,具体时间是2015年11月15日 12:30,如果想了解更多他们的故事,那就来11.15南开北京校友会年会,现场聆听他们的创业故事与激荡人生吧!

  • 黄菡

    1988年毕业于南开大学社会学系,获学士学位;1991年毕业于南开大学社会学系,社会心理学研究方向,获硕士学位。现任教于江苏省委党校,教授。曾进行过“中国当代经济发达地区的妇女的生育意愿”、“当代中国民众的相对剥削感”、“农村热点问题乡镇长访谈"等农村研究。2001~2002年,独立完成江苏省“十五”社科基金课题《中国农民对城市的认知》。


      黄菡多次获得江苏省委党校系统优秀教学奖;2006年被确定为省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人。职业志向:以学术服务底层。代表著作:《现代人力资源管理工作方案》、《高绩效的中层管理》、《走进震撼的精神世界》、《现代领导方略》、《管理者成功心理学》、《沟通协调能力》等。同时担任江苏卫视《非诚勿扰》栏目客座心理嘉宾。

  • 李善友

    1994年本科毕业于南开大学数学系,曾经在摩托罗拉、美国铝业集团、博士伦公司等大型外企任职的他,于2000年10月担任搜狐公司人力资源部总 监职务,成功地帮助搜狐进行了与Chinaren的合并、企业裁员、企业文化建设、人力资源管理系统建设等工作。2001年10月从人力资源向业务方向转 变,掌管搜狐新闻中心,任总编辑一职;2002年7月被提升为搜狐公司副总裁,2005年提升为搜狐公司高级副总裁。经过多年奋战,搜狐网成为国内最具影 响力的门户网站之一,李善友也被中国互联网协会评为“中国网络媒体十年百人风云人物”。

       2006年,李善友功成身退,从搜狐辞职后创立了中国第一视频分享网站——酷6网。在他的带领下,酷6网成为第一个获得广电视频牌照的民营视频网站和 2008北京奥运会独家视频分享网站合作伙伴。2009年11月,酷6网与盛大旗下华友世纪成功合并,成为中国第一家上市的视频网站。从2008年独家点 播奥运会,到2010年深刻报道两会,之后联手CNTV,遥指世界杯,在李善友的带领下,酷6与时代的脉搏一起跳动,同时也使自己实现了时代化,国际化。

  • 汤明磊
  • 孙一鸣 李俏秾
  • 加来力·卡列
  • 于丹
  • 李凡一
  • 张元昕
  • 项斌
  • 万福金
  • 阙添威
  • 汤明磊

        A“创业是个九死一生的过程”

       采访时间:6月28日

       地点:天津南开大学泰达学院

       创客:汤明磊

    在由中国政府网和中国网络电视台主办的“发现双创之星”活动上,被称为南开大学“全能博士”的创业者汤明磊接受了记者采访。“最初是由一个创业环境的调研 项目开始萌生创业的想法。”闯先生网络科技有限公司董事长汤明磊说。一开始,他们做了一个创业服务的团购平台,以求集合资源,降低创业成本,但没过几个月 就“泡汤”了。“我们发现,由科研项目转换到创业中是不切实际的,我们当时并不了解市场真实的情况。”他说。

       在国家鼓励“大众创业,万众创新”的背景环境下,新一轮创业潮正在悄然出现。苹果、微软、百度这些由大学生创立的知名公司的故事,也助燃了年轻人创业的激情。

       汤明磊跟大家分享了他的经历:“大学生刚走上社会时,无论就业还是创业,都处于弱势地位。创业是个九死一生的过程,大学生创业甚至是九十九死一生。能站在舞台上被人们看到的成功者都是少数。”

    由于自己第一个产品的失败经历,汤明磊发现不少大学生对于创业其实有很大的顾虑,也面临着信息不对称的问题。他很快调整了公司的方向。他把现在正在经营的 “闯先生”叫作“飞地孵化器”,即在每个高校都创建一块空间,集结学校里有创业想法的大学生,请导师为他们讲解和指导;同时,把知名天使投资人和创投合伙 人与大学生创业项目连接起来,给双方提供对接平台。这样的过程,让汤明磊在自己创业的同时也接触了许多和他一样的大学生创业者。他发现很多问题其实出现在 了心态上:“他们有的害怕成功,有的害怕失败。我们的导师一直告诉大家,大学期间创业的成本是最低的,即使失败也损失最小,还能积累实践经验。”

    许多大学生都提出了创业之初遭遇的困难——缺资金、缺渠道、缺平台,以及家人和学校的不支持……“我曾接到哈佛大学燕京学社的邀请,在心爱的学校前徘徊 过,也动摇过,但最终放弃了留学机会。父亲不理解我创业,觉得找到一份不错的工作就稳定了,父母、女友都反对我创业,但最终我还是坚持了自己的想法。”创 业之初,汤明磊每天连续工作15小时以上,用努力和成绩感动了家人。

    汤明磊从事的是帮助大学生创业的工作。一开始,他身边的人不解——连自己都没有成功,怎么能帮助别人。在他的公司里,1989年出生的他是年纪较小的一 个,说服那些70后、80后,他花了很多心思。在他的感召下,团队集聚了包括清华大学、南开大学、天津大学、香港城市大学及美国佛罗里达州立大学在内的国 内外高校毕业生。他的目标是把“闯先生”做成青年创业者的全站式创业管家。

    “我们要和创业谈一场恋爱。”汤明磊笑着说。在他看来,创业让人生更丰富、更完美,“大学生创业尽管有成功率不高的问题,但是我们的创业是颠覆性的创业, 是创新型的创业,而不是资源型的创业”。许多类似“闯先生”的众创空间、创业孵化器也为年轻人们提供了机会。在天津,北大创业训练营天津基地、玑瑛青年创 新公社等都让一批曾经的创业“失败者”找到了再次扬帆的动力。


  • 孙一鸣 李俏秾

     南开新闻网讯(记者 高杨)日前,由天津市文明办评选的2014年度天津好人榜揭晓,我校数学科学学院2012级本科生孙一鸣和周恩来政府管理学院2013级硕士生李俏秾当选见义勇为好人。

      据悉,2014年度共评选出100位天津好人,他们在建设美丽天津中用感人的善举,模范践行社会主义核心价值观、在道德建设中发挥示范引领作用,弘扬新风尚、传递正能量、充分展现出天津市精神文明建设成果。

      附事迹:

      9月15日下午,76岁的任淑兰老人在水上公园采风后准备乘公交车回家,没想到一步踏空,失去平衡,摔倒在地,额头和左侧脸颊擦伤。听到动静后,走在前面的孙一鸣、李俏秾和另外一名女生赶紧回身把任奶奶扶了起来,并坚持送医检查。不想让孩子破费的任奶奶选择乘车回家,三人最终没有犟过任奶奶,只好陪她一起等车,直到她坐上回家的公交车才离开。任奶奶在等车期间从男生佩戴的校徽上看出了他们的学生身份,开始询问他们的学校、年级、专业,但三人不约而同地选择了回避。多番打探后,任奶奶得知,其中两人是南开大学的学生,其中一人来自数学学院。

      老人伤好后,决定好好感谢这几个孩子。由于没有留下姓名,任奶奶不得不和老伴来到学校寻找这几位“好心人”。两人找到数学院,向学院老师寻求帮助。数学学院辅导员在QQ群里发了一条寻人启事,发动全年级的同学一起帮忙寻找。此时孙一鸣正在二主楼上自习,得到消息后立刻赶回学院。

      任奶奶和老伴见到孙一鸣后非常激动,对他的善举表示非常感谢,并把两人口述、外甥用毛笔记录的感谢信交给了孙一鸣。“在此我要感谢这三位爱心同学,你们是中国仁爱思想的践行者,你们是新时代社会主义荣辱观的践行者,你们是中国未来的希望。我还要感谢南开大学,是你们教育出如此优秀的好学生!”老人在信中情真意切地写道。

      说起当时扶老人的原因,孙一鸣用得最多的话就是“应该”“换了谁都会这样做”。“当时本能反应要把奶奶扶起来,没有犹豫。后来也想到过风险,但我想自己也有父母,他们也有老的一天。如果哪天他们摔倒了,我也希望能有好心人帮一把。”孙一鸣说,“老人摔倒扶不扶?这个问题的答案就是,看到了就得扶!”

      在等待孙一鸣的时候,任奶奶的老伴戴爷爷说,当天回家听完老伴的讲述后,内心久久不能平静,“前段时间,‘老年人摔倒扶不扶’这个问题备受争议,我们也理解年轻人的担忧。但说实话,我们很担心,一旦摔倒了,有人愿意扶我们吗?孙一鸣和他的同学们给了我们一个答案。他们让我看到了,尊老爱幼的优良传统在他们这代人身上没有失掉,这是我非常受感动的地方”。

      两位老人在找到孙一鸣的同时,了解到其中一位女生是南开大学周恩来政府管理学院2013级社会工作专业的硕士研究生李俏秾,并对这为善良的姑娘表示真诚的感谢。

  • 加来力·卡列

    南开学子加来力•卡列来:我愿做哈萨克族的“介绍人”

      南开新闻网讯(通讯员 雷航 郑烁然 摄影 白春森)近日,在“新生杯”篮球赛中,化学学院篮球队,获得了全校总冠军。化学学院篮球队的队长,来自新疆哈密的14级哈萨克族新生加来力·卡列来也成为了同学眼中的“明星”。

      愿意做哈萨克族的“介绍人”

     从军训时骨干,到14级男篮队长,加来力用他的开朗和激情感染着身边的同学,赢得了大家的欢迎。几乎所有的化院新生都知道有这么一位来自新疆,爱说爱 笑,喜欢运动的哈族大男孩。加来力说:“哈萨克族是一个善良、好客、充满激情的民族,我从新疆来到内地读书,也希望把我们的民族介绍给其他民族的同学,让 大家走进新疆,了解哈萨克族。”

      篮球场上的热血青年

      加来力说,哈萨克族是一个热 衷于体育运动的民族,他从小就继承了哈族的运动传统。加来力也将民族的体育传统带到了南开园中,传递给了自己身边的伙伴。在加来力看来,体育不仅可以强身 健体,带来精神上的快乐,也会让人们懂得拼搏和竞争,学会循规和守则,更重要的是,它磨砺了大家耐受输赢的心理品质。

      团结拼搏的常胜球队

     在这次新生篮球赛中,加来力带领着12名队员一路披荆斩棘,获得了全校总冠军。面对球队的成功,加来力坦诚地说:“进球了,大家一起欢呼喝彩;输球了, 大家相互安慰鼓励。我们的球队之所以能够取得骄人的成绩,离不开队友之间的精诚合作,团结一心。”团结,正是这只队伍的制胜法宝。作为队长,加来力用自己 的热情将队友凝聚在一起,用青春的光彩见证自己的追求。

  • 于丹

    在满眼长袍的相声行当里,这顶博士帽颇为醒目。

      可29岁的政治学博士于丹常常要使劲撇清“学历与相声的关系”,他皱着眉头强调:“两者不正相关,也不反相关。”更重要的是,他也不想被人说成“拿博士的名头去要饭”。

      2011年6月,天津哈哈笑艺术团的演员于丹从南开大学周恩来政府管理学院毕业,获得博士学位。

      他的搭档裘英俊,上过少儿曲校,因“学习太好”而去读了南开金融系,一直没离开相声圈。

      老艺人对他们感到新鲜。为了“垫高”他们,有人提醒观众:这俩新人了不得,高材生!也有人在后台冷嘲热讽:有什么了不起的?来俩大学生说相声,就跟卖白菜的说相声、蹬三轮的说相声一样,有什么区别?

      于丹逐渐发现,虽然对方是贬自己,但话糙理不糙。这个圈子不认学历。

      在后台,有演员好奇地问于丹:“你学什么呢?政治?你上这么多年学,你不烦吗?——我就腻味上学!”

      在购票捧场的茶馆里,观众不会因为演员学历高就好伺候,稍有不慎就惹来嘘声。而在学校,于丹甚至见过一个同学表演快板,忘了七八次词,观众还宽容地鼓掌。

      在校内,他们尽量回避脏口、屎尿屁、伦理哏,以免“脏的臭的”引人反感。他觉得自己是两面派。

      于丹不喜欢给相声赋予很大使命。在他看来,说相声首先是谋生手段,这样想不卑鄙。

      于丹并不否认,自己当初去茶馆表演,一场几十块钱收入颇具诱惑,可以贴补家用、支付学费。

      有听众在网上讽刺他:“一个大博士,天天上茶馆赚外快,好说不好听啊!”

      于丹对此不以为然。他说,在一些人眼里,学历连着身份,博士就是“祖国栋梁”、“高级人才”,就得“阳春白雪”。

      南开的一个博士师姐看过他的相声,坦率地告诉他“感觉有点别扭”,并认为他的父母“应该”不会愿意看到儿子在台上“装疯卖傻”。

      于丹不知怎样回答。

      他说:“我在台上演的都是市井小人,演的不是大学教授。演的是可笑的人,姿态得放低。”

      事实上,在于丹身边,还有厅局级干部也在说相声。但受制于“身份”,很少张扬。

      在政治学博导朱光磊教授面前,这位相声演员格外拘谨。朱老师只听过一次于丹说相声,还是招待几个客人时去茶馆听的。师生从未就表演有过任何交流。

      他的博士论文是《中国的意识形态建设问题》,与相声只有“一点点关系”——通过说相声,他搜集了文化市场方面的部分材料。

      虽然一再声称学历与相声无关,这位政治学博士很注意在创作中“结合时事”,旧瓶装新酒。因为“你不加新东西你就没饭了。听滋味的少,听内容的多”。

      眼下,他计划在新段子里编入“利比亚和卡扎菲”。在一个传统段子里,他们曾把“二饼碰八万,死不对眼”,改成了“360跟QQ,有你没我”。

      萨达姆被执行死刑时,于丹表演“赤壁之战”。剧中,诸葛亮游说孙权,劝他抵抗曹操,“你投降的话,你再找律师上诉的话没用,萨达姆现今什么样你什么样。”

      “开政治玩笑,恰当就好,不要过分。我们行当里有一条不成文的规则,‘不离政治,不提政治’。”于丹说。

      日本大地震时,他们在茶馆里说:日本这个邻居挺讨厌,按理说他地震了,咱们应该同情他,可他有时候还抢占楼道……

      于丹说,他们并不觉得骂日本人就对,毕竟要有起码的人道主义关怀。但在“钓鱼岛事件”等中日关系紧张的时候,相声让大家一乐,宣泄一下情绪,也没什么不妥。

      “你要分清你的功能。讲政治课我就不能胡说八道,传道授业解惑。说相声的功能就是娱乐,你不能让观众买票去受教育。”他说。

      这位政治学博士真的要去讲政治课了。他已确定留校任教,在马克思主义教育学院,给学生上“马克思主义基本原理”。

      面试时,学院领导委婉提醒,鼓励个人爱好,但别影响工作——“你不打算做学术界的相声演员吧?”

      于丹说,自己跟搭档早就达成过共识,不拿相声做职业。当然,他不会戒掉相声这个爱好。

      于丹从教的消息传到相声界,不少同行乐了,他们纷纷表示,要去听这个相声演员怎样讲马克思主义。

  • 李凡一

    李凡一:做志愿服务的“小水滴”

    “我愿做一滴水,我知道我很渺小,但是当阳光照射到我身上的时候,我会毫不犹豫地把它反射给别人。”这是现任南开大学青年志愿服务与社会实践中心主任、大四学生李凡一最喜欢的一句话。

      志愿活动小当家

        李凡一现在负责全校的志愿服务活动,管理全校各院系三千多名注册国家志愿者。她也亲自参加过迎新活动、毕业晚会、中日大学校长论坛、南开大学90周年校庆、火车站、敬老院以及为白血病儿童募捐等多项志愿活动。
     在学校的志愿服务工作中,李凡一将主要精力放在了服务农民工子女的教育方面,她作为志愿者负责人,组织参加了千年发展目标基金“中国外出务工人员子女培 训志愿服务项目”。该项目是千年发展目标基金“保护和推动中国弱势青年流动人口的权利”联合项目(简称中国青年农民工项目)的子项目,为期3年 (2009-2012),联合了9个联合国机构以及中国国内十多家政府部门和民间组织,旨在帮助中国政府促进相关法律政策的实施、促进农民工权益保护。
     南开大学作为试点学校,承担了天津慧翔职专和天津塘沽工农村中学两所外来务工人员子弟学校的第二课堂辅导任务。李凡一在学校里招募了一批志愿者,从去年 开始,利用课余时间,为外来务工人员子女提供课余辅导、特长和兴趣培养、课外参观考察活动等服务,受到了有关方面的好评。
      “这个项目希望通过增加外出务工人员子女获得非正式教育的机会,避免他们因为过早进入劳动市场而无法接受更多教育。”李凡一介绍说,他们在课余时间会给学生上音乐、美术、电影赏析等课程,激发他们的学习兴趣,帮助他们树立崇高的人生目标。
      在志愿服务中,李凡一和同伴们遇到了很多难题,其中最令她困惑的是,“这些外来务工人员子女受父母的影响比较大,很多人对学习没有兴趣,认为考上大学照样没有工作,而有技术还可以安排到工厂工作。”
     “所以他们在学习上没有热情,尤其对英语很犯憷。他们几乎从来没到过大学校园,有一次我们组织这些农民工子弟来南开参观,却发现他们其实对大学很向往。 也许嘴上说的不喜欢只是一种无奈的掩饰。”李凡一认为,进行心理辅导比单纯教授知识更重要。“他们的内心更敏感,有的孩子不喜欢说话,总是一个人闷着不与 别人沟通;也有的同学表面上絮絮叨叨,总在课堂上表现自己,属于爱捣乱型的,其实内心也很敏感。”
      在假期,李凡一希望通过暑期家访实践活动,增加对这些学生的了解,却没想到很多农民工子女对此并不热情,他们不想让志愿者见到他们的父母。这也让她在总结这一学期志愿活动的基础上,思考如何在新学期改进模式,将志愿活动规范化。

      居委会主任小助理

        除了负责全校志愿服务活动工作,李凡一还把部分精力放在社会实践上。她认为,现在暑期实践虽然很多,但大多形同虚设。
      “我们尝试过走入企业、举办实习生招聘会,效果也不好。走进街道社区居委会,推荐学生干部给居委会主任作助理,参与日常办公,真正了解社会百态,起到了良好的效果。”李凡一说。
     “水上街道10个社区日常活动很多,我们来自不同专业背景的同学给社区带来了活力,社区很欢迎我们。比方说,一位居委会主任告诉我,他们社区配备10多 台笔记本电脑,可惜没人会用,都放在那里做摆设了,她迫切需要懂得电脑的同学给他们提供指导和帮助。”全国第六次人口普查马上就要开始了,志愿者们将会和 居委会的工作人员一道走进每家每户,在工作中获得锻炼。同时,他们在制作表格、数据录入、整理资料上,也会将居委会的工作带上一个新的台阶。
      有一次某居委会举办了党章学习活动,让一些志愿者感触很深。“以前在书本上学到的都是死的东西,比方说,‘中国共产党是历史的选择’这句话听起来没什么。但在一些老党员讲述了他们经历过的战争、当时的社会环境后,让我们确确实实理解了坚持共产党领导的正确性。”

      时尚生活小先锋

        李凡一是南开大学骨干培养学校第四期的成员,暑期刚参加了“寻访西南联大足迹、弘扬西南联大精神”暑期实践活动。她在学校积极参加各项志愿活动,而且成绩优秀,曾获得优秀学生干部、优秀社团干部等多项荣誉称号。
     虽然学生工作很忙碌,但她很会享受生活,平常喜欢网购、陪人逛街、去电影院赶首映式。她的QQ状态是“阳光,健康,时尚每一天”。了解她的朋友都说她生 活得很有情调。她在空闲的时候喜欢逛校园,校园的每个角落她都走过。在换季的时候,她喜欢选个晴朗的日子,拿出半天时间,带着相机拍身边的美景。“这样让 我感觉很放松。”她还喜欢羽毛球、游泳、唱歌,在文艺方面颇有特长。
      这样一个活泼开朗外向漂亮的女孩,正一点一滴实践着自己“小水滴”的梦想。相信这颗水滴终将和其他水滴一道,汇成奔腾的江河。

     

  • 张元昕

    14岁作诗女孩张元昕:灵感源于爱“美”之

      淡粉嫣红开簇簇,相映山坡,枯草晨晖绿。溪绕垂杨春满目,徘徊欲赏情难足。

      滚滚红尘心自束,谁识樱花,或解骚人趣?若惜锦丘楼外独,不须更叹韶光促。

      这首名为“蝶恋花·锦丘”的精致小词,为校园里的春天增添了一处别致风景。在新生物楼东侧、小引河畔的土坡上,一个“有心人”竖起一块简易的小牌子,并书写道:“我是坐落在南开大学河边的一个小丘。我的名字叫锦丘。一天,一个路过的学生为我赋了一首词……”

      这个“路过的学生”是文学院汉语言文学专业一年级本科生、14岁美籍华裔女孩张元昕,她取“繁花似锦”之意为小坡命名,用心妆点着她钟爱的南开园,把自然之美、中国古典文化之美传播给更多师生。

      灵感源于爱“美”之心

     张元昕的灵感来自对自然之美的热爱:“一天,我从小丘旁经过,看到里面有好几株开得繁茂的小树,有海棠、樱花,这让我想起了纽约家里的后院,有一棵很大 的樱花树。当好多花瓣随风飘下散落在草地上的时候,我就想,开满樱花和海棠花的小山坡没有名字多可惜,就叫它锦丘吧。”

      转天早晨,她写成了《蝶恋花·锦丘》。“古代的春天和如今的春天有着一样的美丽,古人把对自然的赞美吟咏成诗,我想借古诗词将美感传递给更多人。”张元昕“爱自然、爱古诗”,笃定“如果我们懂得了诗歌,我们的心灵就会变得很美好,就有更多人能够感受到大自然的美”。

      随后的几天里,张元昕又别出心裁,精心摘选了外公外婆整理的《中国古代花卉诗词全集》中几首经典诗词,打印在卡片上,对应敬业广场上的各种花草张挂起来,供师生和游人欣赏,劝勉大家珍惜美好时光。

      迎着晨曦心就灵动

      1997年出生于美国纽约的张元昕,自小便与诗词结缘。因为在牛年出生,家人为她取小名牛牛,字晨曦。从4岁开始,牛牛便学习中国古典诗词。

      “茉莉名佳花亦佳,幽香洁白小蛮强。折来几朵枕边放,晚上犹觉梦中香。”写出这首七言绝句《茉莉花》时,牛牛只有5岁。那时,她已经能够背诵古诗300多首。10岁时,她出版个人诗集《莲叶上的诗卷》(牛牛诗词三百首),2008年诗集由上海文艺出版社出版。

      酷爱古典诗词的牛牛,漂洋过海来到天津,于去年通过留学生考试考取我校文学院,至今在南开学习已将近一年,经历着这里的夏、秋、冬、春,受老师教诲,受景致熏陶。

      结识贤师,结缘南开,张元昕为这里的人和物心动了,怀着不吐不快的心情写诗赋词。她说自己喜欢迎着晨曦创作:“现在我发现早晨的灵感越来越多了,有时候特别想写,就会一直写下去。”

      结识大师受益终生

     牛牛对叶嘉莹先生充满感激与敬爱。据文学院一位老师介绍,2009年夏天,叶嘉莹在温哥华讲学时,牛牛的妈妈邓路带着牛牛姐妹从纽约专程来听课。一次讲 座期间,牛牛讲起自己所学的“七绝与律诗的平仄与格律”,引起了叶嘉莹的注意。来南开求学后,牛牛不仅要完成本科专业课程,还有幸与叶先生的博士生们一同 听课,正式接受诗词训练,诗词才情得到进一步发展。

      谈到恩师,牛牛说叶先生令自己“看到了一个崭新的诗词世界”。叶先生告诉她如何通过吟诵使诗词自然地合乎格律,更让她领悟诗作的艺术风格和思想境界与诗人的境遇、品格都密切相关。

      “绝不仅是诗词,”牛牛说,叶先生对自己可谓“影响一生”,“叶老师令我懂得儒家经典不是用来背的,而是用来做的;她总跟我说《论语》等经典古籍里的那些道理,她都是亲身在做……她的温柔敦厚让所有人不可能不尊敬她,不可能不去爱戴她。”

      大师的教诲使牛牛深感受益,谈及今后的人生方向,这个14岁的小姑娘毫不犹豫地说,她要从事教学工作。“中国的诗词和传统文化不仅要在中国传播,也要在世界传播。”她觉得唯有这样做,才能让“我们的心灵变得愈加美好”。

  • 项斌

    项斌:为设计注入爱的灵魂

    南开新闻网讯(通讯员  孟杰)项斌是南开大学艺术设计专业2010级本科生。他总是微笑的脸庞,专业第一名的好成绩,乐观自信的精神风貌,校园闻名的技术“控”,始终谦和认真的 态度,让这个积极向上的青年在同龄人中保持着旺盛的人气。“项斌,快来技术支持”,成为他最习惯的话语。今年年初,他光荣地当选天津市第十三次团代会代 表,将为校园里无数的团员青年建言献策。他是贫困学生立志成才的典范。

      把满腔的爱融入设计的梦想之中

      项斌学习非常努力,成绩始终位列专业第一,他还获得了南开大学三好学生与优秀学生干部荣誉称号,获得国家励志奖学金,国家一等助学金,2012年获得天津市人民政府奖学金等。

     他对天津这个第二故乡有着强烈的热爱之情,他迷恋这个海河城市的自然风光,在设计中注重表达与天津自然生态的融合。他关注天津社会,多次深入农村考察民 生,深入文化景点采写民风。他用画笔记录市井风情中的人文价值,乐在其中,把对天津人与自然的理解融汇到专业学习之中。他沉迷于天津五大道的设计规划,他 领衔的“新媒体手段下历史文化街区人文特质设计方法研究”获得了突出的成绩,项目内容已被中央电视台纪录片频道采用,该纪录片将以项斌及其研究项目为切 入,折射中国近现代史,近期项斌将参与拍摄。

      “不付出更多的辛苦,哪能体会攀登的快乐”。谈起纷至沓来的荣誉,项斌显得非常淡然。一次 次骄人的成绩,并非唾手可得,只有卧薪尝胆,不敢片刻停顿,才能为明天打下更好的基础。刚刚进入南开时,项斌发现身边强手如云,出身寒门的自己与其他同学 有着很大的差距,最明显的就是从来没有接触过电脑。但是他的身上有种不服输的劲儿,别的同学累了休息会儿,他紧咬牙关硬啃电脑图书;别的同学在打游戏,他 卯着劲儿在画室认真练画;别的同学在宿舍睡懒觉,他已到图书馆钻研专业书籍。在不懈努力下,他逐步熟悉掌握了电脑专业相关的软件,成为了PS高手,网络应 用的小行家,成功竞选为校团委宣传部副部长,负责网站建设,主管新媒体开发与应用。

      当上校团委的学生干部之后,项斌接到的第一个任务便 是“硬骨头”,制作南开大学经典话剧《红旗谱》视频宣传任务落在了宣传部的肩上。没有任何素材,时间又紧迫,当天,项斌没有吃下一顿饭,在电脑前一坐就是 一整天。随着排练的不断进行,各类素材不断增加,内容不断丰富,他对每一个原料都反复考虑,每一个细节不厌其烦认真斟酌。有时整段的删除调整,有时一帧帧 的移除,直至正式上演前,他仍在台下抱着笔记本,不放过任何一个细节。话剧在天津高校巡演成功,看过话剧的学生都表示,宣传视频给人留下了深刻的印象。

     2012年9月,项斌参加了南开大学社会实践团队logo设计大赛。既要展示南开的文化传统,又要有实践的特色,项斌连走路和吃饭时候都在构思,他把速 写本上画得满满当当,只设计思路便有十几种,草图更是不下百张。他连续七天坐在电脑前,饿了就吃烙馍卷菜,左手拿着吃,右手操作计算机。每设计出一个图 样,他就征询老师和同学的意见,针对每一个有价值的建议进行修整。终于,他的以“仰望天空、脚踏实地、知行合一”为核心的设计方案从全校作品中脱颖而出, 赢得了最佳设计奖,他从校党委副书记、副校长杨克欣手中接过了签名证书,该设计方案将在未来南开大学社会实践队服、队旗、队徽上应用推广。

      坎坷人生难阻对艺术的热爱

     项斌出生在徐州的一个农民工家庭,自幼家境贫困,父亲身体状况不好,母亲没有工作,全家的经济来源只能倚靠父亲微薄的收入,一家三口挤住在30平米的小 平房里。项斌从小爱好美术,擅长把生活中的事件用笔描绘出来,他梦想成为一名设计师。然而,画笔、颜料、纸张这些不耐用的绘画工具给本就贫穷的家庭增添了 许多压力,看到了父母省吃俭用为他支付昂贵的美术花销,年纪小小的他就能体会父母的辛劳,他总是想尽办法用最少的颜料调出合适的颜色,把对自然、对社会、 对亲人的热爱,融化到笔尖,描绘出心中理想的殿堂。

      从小学开始,每到周末,不论风霜雨雪,他都坚持外出写生。为了省下公园的门票费用, 他早上4点钟便起床,背上画板,走十几里的路程,在售票前赶到公园,从太阳刚刚升起一直画到天色暗下,公园关门静山,他才会离开。在数九寒天,刺骨的寒风 钻透了棉线手套,冻成胡萝卜般的小手依然紧攥着彩笔,血渗出来,顺着冻裂的缝隙滴下来,混到颜料里,他拉拉衣袖,继续心无旁骛地绘画。就这样日复一日年复 一年,徐州偌大的云龙山公园尽收他的画下。

      当年与项斌同去学画的伙伴无不半途而废,只有他一个人将绘画的梦想坚持到了现在。自小到大, 他在各种绘画比赛中都取得了优异的成绩,家里贴满了奖状、放满了奖杯,但他的梦想之舟才刚刚起航。“坚持”成为项斌最大的心得,也是人生得益的首要因素。 高中时,因为所在班级是重点班,课业很重,所以每天除了要认真学习文化课外,还要在课后赶几十里的路去参加艺考集训班。就这样两点一线的路,他走了三年, 功夫不负有心人,高考成绩下来,项斌收到了中央美院、中国美院、清华美院、四川美院、天津美院等多所重点高校的通知书。

      填报志愿的时 候,项斌与家人起了争执,父母期望他升入专业水准更高的中央美院,他却立志考取以培育“公”、“能”人才为特色的南开大学。于是双方商议抓阄决定,而项斌 抓了7次,每次都抓到写着央美的纸条。他仍然不顾一切的选择了南开,选择了“允公允能”、奉献社会的人生道路。

      “关爱社会是高贵灵魂的追求”

     大学期间,项斌还积极参与到各种社会实践中去。环保使命,绿色公益成为项斌服务校园、关心社会的起点。他是南开大学绿色行动小组的组织者之一。他深知, 绿色环保不能只是嘴上说说,更应该落实在实际生活中。他积极参加大学生绿色营活动,连同全国各地的21位环保志愿者,深入天津蓟县于桥水库,进行为期8天 的生活、调研与学习。他带领组员调查全镇的垃圾动向与垃圾集中地,他顾不上吃饭,跟着垃圾清理车,骑车4个小时赶到垃圾集中地,分析记录现场情况,保留宝 贵一手资料。回到驻地,他以垃圾分类为主题与村干部沟通,为全村孩子进行宣教并带领孩子进行全村大扫除,得到了较大的反响。

      项斌说, “关爱社会是高贵灵魂的追求”。2012年暑期,他报名参加南开大学赴山东五莲社会实践队,利用近一个月的时间,进驻五莲县住建局城市规划处设计部工作。 当地没有瞧得上这个大学生,以为他只是混点儿实践经历罢了。项斌微笑面对大家的非议,看着与自己专业相去甚远的工作,他决心从零开始,主动学习城市规划相 关内容。每天早晨他都是第一个到办公室,从《五莲县城市发展总规》与县城的具体项目方案入手,比照学习“城市规划”相关课程,遇到问题就及时向学校专业教 师请教。每天至少工作到10点,甚至有时连晚饭也顾不得吃。除此以外,项斌在工作之余还多次实地考察正在开建的项目施工情况,对于五莲的发展现状与具体建 设项目有了宏观到细节的全面认识。

      社会实践临近尾声,他买了面包和大瓶饮料,把自己关在屋里,两天两夜没有合眼,从施工的具体案例、五 莲的文化元素、各部门工作规范等角度切入,完成了2万字的《五莲城市发展建议书》。并对该县的远景规划提出了自己的意见。此建议书得到五莲城市规划处总工 程师的认可,当地的干部群众也惊叹这份项目建议书是出于一个实习的大二学生之手。

      回首来时路,项斌感慨:付出的目的并非全部在于收获,享受过程比结果更让人快乐。他感谢父母帮助他走上了艺术的道路,他感谢身边的好心人一直在鼓励他。在人生旅途中,他感悟最深的就是“贵在坚持”,除了坚持不断提高自身修养,项斌还坚持用爱奉献他人、扶助社会。

  • 万福金

    南开新闻网讯(本报记者姜 樾 实习生 王敬霞)在阳光义工爱心社看到万福金时,她已经以638分的成绩被南开大学信息安全和法学双学位专业录取。记者没有想到的是,这个落落大方的女孩竟然是在半工半读状态下完成了初高中的学业,书写了一段励志故事。

     昨天,在第六届“用爱送你进学堂”活动中,来自西青区王稳庄村一特困家庭的万福金被读者推荐出来。记者在采访中感受到了这对母女的坚强。万福金的母亲告 诉记者:“孩子的爹去世早,两个女儿从小就跟我吃苦,幸好孩子懂事,这个家才没垮。”1998年,万福金只有2岁时,她的父亲因尿毒症去世,全家的生活重 担全压在母亲一人的肩上。母亲开始卖盒饭、卖炒冰、卖衣服,还到工厂做清洁工,含辛茹苦地养活两个女儿。同时,突如其来的厄运也让万福金早早地学会了做家 务,减轻妈妈的压力。

      万福金从4岁开始就跟着妈妈摆摊。当时,妈妈蹬着三轮车去卖盒饭,就把万福金放在车筐里,也顾不上照看。有时候, 到了中午,万福金喊饿,也得等到吃妈妈卖剩下的盒饭。不过,从那时起她懂事起来,看着妈妈每天累得顾不上抹汗,渐渐长大的万福金不但不喊饿了,还成了妈妈 的帮手。

      但是,她从来没耽误学习。万福金回忆说:“也许这都要归功于以前的苦日子,家里没有电视看,我们就喜欢上了看书。”她记得,姐 姐正在读小学,她还没上学的一段时间,家里的电视机坏了,妈妈又想省钱,一直没修理,也不想多花钱安装闭路电视。所以在那三四年里,她们娘仨就每天晚上以 书报为伴,也养成了看书的习惯。

      万福金从小就没进过超市,没吃过零食,连新衣服都极少买。“但是我不觉得苦,妈妈挣钱不容易,我和姐姐 又都想上学,还要攒学费,所以更得节省啊!”说出心里话时,万福金拉着妈妈的手。由于长年劳累和扶养孩子的巨大压力,万福金的母亲在9年前患上了肾结石和 心脏病,如今常常腰酸背痛,已经干不了体力活儿。2012年,万福金的姐姐从中国政法大学本科毕业,主动放弃了考研的机会,省吃俭用,以缓解家中的经济压 力。这让万福金十分感激,她更奋发自强,全力冲刺,在今年的高考中考出了638分的好成绩。“我不会辜负妈妈和姐姐的期望,还要连姐姐考研的那一份梦想一 起实现。”万福金笑着打出一个“V”手势,她觉得,梦想也正在向她招手。

     

  • 阙添威

    这样致青春 温馨且美丽

    两度支教关注留守儿童 骑行滇藏线看最美风景

        本报讯(记者 刘晓艳 图片由阙添威提供)“我不想让自己的生活太平凡,赚钱是以后的事,青春还是要有一些‘理想色彩’。”今年即将毕业的阙添威就是抱着这样的想法,度过了自己 大学本科四年的生活:每个假期,要么做社会调研,要么去边远的山村支教,或者干脆骑上一辆单车去西藏……对于即将到来的这个暑假,他甚至正在规划着一项更 加疯狂的计划:只带上去的路费,然后随便找个什么地方停下来,考验自己是否能在身无分文的状况下生存下去……

      作为南开大学数学院2009级的本科生,这个出生在福建龙岩农村的男孩,靠助学贷款完成了自己的本科学业,靠家教等打工方式支付自己的生活费,是应用数学专业的班长,是校级优秀学生干部,而且现在已经被保送到南开大学数学院攻读应用统计专业硕士学位。

      支教最关注留守儿童

      在大学四年的每个暑假,阙添威都没闲着。大一那年的暑假,他和同学去了一趟河南,完成了“河南农村留守儿童现状调查”。也正是那次调查活动,让他对“留守儿童”这个群体有了更深刻的理解。

      于是,大二的暑假再出发,他领队去了湖南湘西龙山县贾坝乡岩门口村小学支教。“那里的孩子许多都是留守儿童。”阙添威说,孩子们的朴实和勤奋感染着他,也让他似乎找到了童年时自己的影子。“有些孩子每天甚至要走一个小时的山路上学,每天只吃两顿饭。”

     在这所山村小学支教的二十多天时间里,阙添威带领的支教团队不仅给孩子们开设了语文、数学、体育等基本课程,还增加了自然、历史、社会等新的课程。为了 让孩子们过一个快乐难忘的暑假,支教团还精心组织开展了开学典礼、演讲和朗诵比赛、趣味运动会、送别会等,通过这些活动,不仅让孩子们学会勇敢自信地展现 自己的才能,更让孩子们懂得,拥有梦想的人都是伟大的,最重要的是去努力实现梦想。

      临近大四毕业,阙添威依然惦记着小学校里的师生们,他向学校申请在他支教的这所小学建一间“南开书屋”,让那里的孩子们享受读书的快乐。

      骑行滇藏线是给青春的礼物

     大三那年还没到暑假的时候,阙添威因为看了一部关于西藏的电影开始筹划骑行滇藏线。于是,从如何正确骑车到怎样安全快速骑行,从修理到选购自行车,体力 和力量的锻炼,野外遇到意外伤病情况的学习,路线的选取,药、修车工具、骑行必备等各种物品的购买……阙添威用几个月的时间来准备暑假的这次骑行。

     终于,在2012年7月14日,阙添威出发了。从大理到拉萨,两千公里的路程,二十多天的骑行。一路的艰辛,一路的磨难,作为领队,不仅要在任何时候提 醒大家注意安全,还要在大家辛苦劳累的时候鼓励大家坚持下去。冒雨骑行累得躺下了,为了赶路饿到四脚朝天,雪山上冻得瑟瑟发抖,泥石流和山上飞石……虽然 困难一个接着一个,但大家坚信,只要坚持下去,就一定能成功。翻过一座又一座山,跨过一条又一条河,经过一个又一个村庄,从云南到西藏,从大理去拉萨,经 过了丽江、香格里拉、德钦、盐井、芒康、左贡、邦达、八宿、然乌、波密、八一、工布江达等十多个地方。阙添威曾说,这次骑行是肉体上的折磨,精神上的自 由,骑行路上,没有任何思想包袱,有着绝对的自由,对于人生有着前所未有的想法与感悟。

      “我看到的是最美的景色。”对于此次骑行,阙添威说,其间发生的每一件事,看到的每一处风景,经过的每一个地方,都值得珍藏,“滇藏骑行”在阙添威看来是给自己青春的礼物。

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